A、①、④过程产生的[H]作用相同 |
B、②、④过程释放的能量全部用于ATP形成 |
C、图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体 |
D、①、②、④过程产生ATP均被③过程利用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统 |
B、枯草杆菌也具有生物膜系统,否则就不能进行正常的生命活动 |
C、各种生物膜的组成成分和结构完全一致,在结构和功能上有一定的联系 |
D、合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 |
B、使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol.L-1之间 |
C、浸泡导致e组细胞中液泡的失水量小于b组 |
D、实验后,f组中的实验材料置入清水后会自动复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可研究分泌到细胞外的蛋白加工和分泌过程 |
B、蛋白质是生物膜的组成成分 |
C、高尔基体膜是由内质网膜转化的 |
D、生物膜在结构上是相互联系的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗生素的使用会引起细菌的定向变异 |
B、细菌中本来就存在“耐药性”个体,长期使用抗生素导致“耐药性”基因频率上升 |
C、“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生进化,产生新的“耐药性”病菌 |
D、抗生素的滥用导致细菌产生“耐药性”,这是细菌适应抗生素的结果 |
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