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下列有关植物生命活动调节的说法错误的是( )

A.调节植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用共同调节的

B.植物生命活动的调节从根本上说是基因选择性表达的结果

C.根据人们的意愿使用植物生长调节剂,可以促进或抑制植物的生命活动

D.植物激素都为有机高分子,故作用效果持久而稳定

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.RU 图为培育绿色荧光蛋白转基因克隆猪的示意图.请回答下列问题:
(1)为了扩增成功导入重组质粒的猪胎儿成纤维细胞,通常将其悬液放入培养皿或松盖培养瓶中置于恒温箱中进行培养.
(2)核移植时,将处于减数第二次分裂中期(时期)的猪卵母细胞去核.成功植入核后,需用物理法和化学法方法激活重组细胞.
(3)成功激活的重组细胞应在合成培养液培养液中培养,最迟培养至桑葚胚或囊胚阶段进行胚胎移植.
(4)重组细胞培养至一定阶段可通过胚胎分割方法一次获得多个胚胎,胚胎移植前,需对 受体母猪进行同情发情处理,胚胎移植后,需对受体母猪进行妊娠的检查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象.下列说法正确的是(  )
A.按分裂过程判断,图中标号的先后顺序为①→②→③
B.该动物为雌性,②和③是极体细胞
C.基因A和基因a的分离发生在②细胞中
D.③正常分裂结束后能产生一种基因型的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于核酸的叙述中,正确的是(  )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.组成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P等
C.组成人体核酸的核苷酸有5种
D.洋葱根尖细胞中的DNA和RNA都主要分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为细胞中合成蛋白质的示意图,相关说法不正确的是(  )
A.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最终结构各不相同
D.合成①的场所主要在细胞核

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示某动物细胞DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构.a、b、c表示生理过程.请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣赖氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣丝氨酸、UAC﹣酪氨酸)

(1)反映遗传信息表达的是 (填字母)过程,b过程所需的酶是 .②加工成熟的场所是 .与①比较②特有的化学成分是

(2)图中含有核糖的是 (填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是:

(3)该DNA片段应有 个游离的磷酸基,氢键有 个,第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为一雌性动物细胞分裂某时期结构示意图,已知基因a位于①上,基因B位于②上,则该动物产生aB的配子的可能性是( )

A.12.5% B.50% C.75% D.100%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组细胞结构中,都能发生碱基互补配对的是( )

A.内质网、高尔基体、中心体 B.细胞核、线粒体、核糖体

C.核仁、内质网、核糖体 D.核糖体、液泡、溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列有关遗传的两个问题:
Ⅰ.玉米种子糊粉层有色对种子糊粉层无色为显性,种子圆形对种子皱缩为显性.分别由两对等位基因控制.用纯合圆粒有色玉米与纯合无色皱粒玉米杂交,得F1,全为种子有色圆粒,再用F1与纯合无色皱粒玉米测交,无论正交和反交,其后代都有四种表现型:有色圆粒、有色皱粒、无色圆粒、无色皱粒.其比例依次为48%:2%:2%:48:%.
请回答:
(1)这两对基因中的每一对基因的遗传遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律.
(2)如果用F1个体自交,其后代中纯合有色圆粒的比例为23.04%.
Ⅱ.已知番茄抗病对感病,红果对黄果,多室对少室,分别都为显性,由三对独立遗传的基因控制.在番茄种群中随机取抗病红果多室番茄单株自交(假设后代数量足够大),则其后代表现型的比例可能为1或3:1或9:3:3:1或27:9:9:9:3:3:3:1.

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