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20.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,其中基因在染色体上的状况为:AB CDE .则下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是(  )
A.AB  CB.AB CDEE C.BA CDED.Ab cde

分析 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异.染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变,使得染色体上基因的数目和排列顺序发生改变.

解答 解:与“已知的染色体”上的基因分布比较可知:
A、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则A中缺失D、E片段,A错误;
B、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则B中多了E片段,B错误;
C、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则C中A、B片段发生倒位,C错误;
D、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则D中发生基因突变,使得基因结构发生改变,但染色体结构未改变,D正确.
故选:D.

点评 本题考查染色体结构的变异,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人被蜜蜂蜇伤后,被蜇伤口周围立即形成肿包,对肿包形成的解释正确的是( )

A.蜜蜂蜇针刺破皮肤后,造成机械损伤

B.蜜蜂蜇针刺入时,带入病菌,伤口感染

C.蜜蜂蜇针将毒液注入皮肤血管,使红细胞凝集成团,阻滞了血液流通

D.蜜蜂蜇针注入的毒液可以改变伤口周围的毛细血管壁的通透性,血浆蛋白渗出,使伤口周围组织液增多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下情况,属于染色体变异的是(  )
①21三体综合症患者细胞中的第21号染色体有3条;
②染色体上DNA碱基对的增添或缺失;
③染色体数目增加或减少;
④花药离体培养后长成的植株;
⑤非同源染色体之间自由结合.
A.②④⑤B.①③④⑤C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食.为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验.
(1)森林生态系统中的各种生物称为(生物)群落.从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于分解者,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了物质循环(答物质循环和能量流动也得分).
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表.
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
不同处理蒙古栎红松白桦
未分解叶2.445.944.797.30
半分解叶7.209.428.715.23
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响(或无关变量对实验结果的影响).为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行灭菌 处理. 
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于(或“大于”)未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对杨半分解叶最为喜好.由此说明叶片种类和分解(腐解)程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素.
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量,增加整个生态系统的(抵抗力)稳定性(或“自我调节能力”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质.已知决定产生豌豆素的基因A对a为显性,但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生.研究人员用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)分别与纯种野生型豌豆进行杂交实验,得到F1,F1自交得到F2,结果如表:
组别亲本F1表现型F2表现型
突变品系1×野生型有豌豆素3/4有豌豆素,1/4无豌豆素
突变品系2×野生型无豌豆素1/4有豌豆素,3/4无豌豆素
突变品系1×突变品系2无豌豆素3/16有豌豆素,13/16无豌豆素
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为AAbb aabb AABB.
(2)若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$.
(3)为鉴别表中第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型,研究人员利用该豌豆自交,并进行了相关统计,请预测实验结果并得出相应的结论.①若后代全为无豌豆素植株,则其基因型为AABB;②若后代出现有豌豆素植株(或有豌豆素植株与无豌豆植株之比为1:3),则其基因型为AABb.
(4)进一步研究表明,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的.而基因B、b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达.请尝试用概念图的方式(文字加箭头的形式)解释上述遗传现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于固定化酶中用到的反应柱,理解正确的是(  )
A.反应物和酶均可自由通过反应柱
B.反应物和酶均不能通过反应柱
C.反应物能通过反应柱,酶不能通过反应柱
D.反应物不能通过反应柱,酶能通过反应柱

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关DNA粗提取与鉴定实验的叙述正确的是(  )
A.可用新鲜猪血代替鸡血做实验材料
B.所得到的含DNA的黏稠物应加入到0.14mol/L的NaC1溶液中继续提纯
C.提取含DNA的滤液可用菠菜加入一定量的洗涤剂和食盐进行研磨
D.在含DNA的NaC1溶液中加入二苯胺试剂,一段时间后溶液会变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗瘟病(R)对易染病(r)为显性.现有一高秆抗瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再进行测交,结果如图所示两对基因独立遗传).由图可知F1的基因型为(  )
A.DdRr和ddRrB.DdRr和ddRrC.DdRr和DdrrD.ddRr

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物杂交育种方案中,所用研究方法不能直接达到其研究目标的是(  )
研究方法研究目标
A正交与反交是否为核基因
B具相对性状的个体杂交显隐性判断
C显性雌性与隐性雄性个体杂交是否伴X遗传
D测交是否纯合子
A.AB.BC.CD.D

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