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【题目】在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个(  )
A.个体
B.种群
C.群落
D.组织

【答案】B
【解析】解:ABCD、种群是一定的自然区域内同种生物的全部个体,故在特定的培养基上培育的纯种酵母菌构成一个种群,B正确;ACD错误.

所以答案是:B.

【考点精析】利用种群的特征对题目进行判断即可得到答案,需要熟知包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子.其中美国的利兰哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因,请在图中指出“START”基因起作用的时期是(

A.ab
B.fg
C.de
D.gh

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某儿童患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时应补充( )

A. 新鲜的水果和蔬菜 B. 蛋白质和糖类

C. 谷物种皮和胡萝卜 D. 钙片和维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动物细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,①~④化合物依次表示(  )

A. 脂质、酶、蛋白质、激素

B. 酶、蛋白质、动物激素、脂质

C. 动物激素、脂质、蛋白质、酶

D. 酶、动物激素、脂质、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 胃蛋白酶、胰岛素、抗体

B. 胰岛素、雄性激素、生长激素

C. 抗生素、抗体、生长激素

D. 维生素B、甲状腺激素、维生素A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】表为某同学观察细胞有丝分裂装片时所看到的一些状况,请分析回答:

观察状况

细胞形状

染色体位置

在整个视野中的位置

正方形

细胞两极

右下方


(1)该细胞是根尖部位的细胞.
(2)这个细胞处于有丝分裂的期.
(3)若要把这个细胞进一步放大观察,请从下列各项中选择正确的操作步骤,并按顺序排列
A.朝右下方移动装片,使需放大的细胞移至视野中央 B.朝左下方移动装片,使需放大的细胞移至视野中央 C.调节粗准焦螺旋使镜筒上升 D.缓缓调节细准焦螺旋至物像清晰 E.转动转换器,把低倍镜换成高倍镜 F.调节光圈,适当增加亮度
(4)如图表示该植物细胞进行有丝分裂的某时期模式图.请回答:该细胞此时有条染色体,条染色单体,个DNA分子.请在图空白框内画出该时期的前一分裂期的状态.分裂形成的子细胞含有条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示三个单体构成的化合物,下列叙述错误的是

A. 若该化合物为三肽,则其彻底水解后的三种产物再重新组合成三肽,最多有6种组合

B. 若该化合物为糖类,则其水解成的单糖分子能与斐林试剂发生特定颜色反应

C. 若该化合物为DNA的部分单链,则其彻底水解的产物中有磷酸、—种单糖和三种含氮碱基

D. 若该化合物为RNA的部分结构,则其彻底水解后的产物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黑藻在我国是一种比较常见的水生植物.因其取材方便,常作为生物学实验的材料.如图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换,图丁表示光照强度与光合速率的关系.请据图回答:

(1)如图甲所示,如果适当缩短光源与实验装置的距离,则单位时间内黑藻放出的气泡数量(填“增加”、“减少”或“不变”).
(2)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时,对应图丁曲线中 . (用字母回答)
(3)图丁中如果其他条件不变,CO2浓度增大,B点往方向移;如果A点时CO2释放量为a μmol/(m2s),C点时的CO2吸收量为b μmol/(m2s),则在C点时O2的产生量为μmol/(m2s).
(4)图丁中曲线的意义是:
(5)图丙中由②进入叶绿体中的CO2结合形成三碳化合物,随后发生 , 此过程需要消耗光反应产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】A,B两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示.下列分析错误的是(

A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

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