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    11．下列操作与灭菌、消毒无关的是（　　）
    A．接种前用火焰灼烧接种环B．接种前用酒精擦拭双手
    C．在培养基冷却至50℃时倒平板D．接种要在酒精灯的火焰旁进行

    分析 灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程．常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等．

    解答 解：A、接种前用火焰灼烧接种环属于灭菌，A错误；
    B、接种前用酒精擦拭双手属于消毒，B错误；
    C、培养基在50℃时搁置斜面属于接种后的培养，与灭菌和消毒无关，C正确；
    D、接种在酒精灯的火焰旁完成属于灭菌，防止杂菌污染，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查微生物培养时的灭菌与消毒，关键是要求学生弄清二者的区别于联系，并学会应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高三上10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。

    （1）图1所示的细胞变化发生在图2中的 时期（填字母）。

    （2）O→B时段为细胞有丝分裂的____期，这个时期细胞发生的变化主要是___________，其中后者的发生与核糖体有直接关系。

    （3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是_______，持续观察图1所示的细胞，_____（能、不能）观察到下一个时期。

    （4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为 ，这种比例将持续到图2的 点才可能开始变化。若人的某分裂的细胞处于图2中的E点，则细胞中含有 条染色体。

    （5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．鼠的毛色黄色与黑色为一对相对性状，由一对等位基因A、a控制．一对黄色鼠杂交，在后代数量足够多的情况下，F1中黄色鼠：黑色鼠=2：1，若让F1中的雌雄个体相互交配，理论上F2中黄色鼠与黑色鼠的比值为（　　）
    A．1：1B．5：4C．2：3D．4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的是（　　）
    A．除去其他微生物
    B．使需要的微生物大量繁殖
    C．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别
    D．可以增加要培养的微生物的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关SARS病毒的叙述中，错误的是（　　）
    A．SARS病毒只有依赖活细胞才能生活
    B．SARS病毒能在空气中代谢、传播，并不只依赖细胞
    C．SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病
    D．SARS病毒只有寄生在活细胞内才能增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列四种微生物都参与了腐乳制作过程的发酵，代谢类型上与其他三种微生物有明显区别的是（　　）
    A．青霉B．酵母菌C．曲霉D．毛霉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．神经纤维静息时的机理是（　　）
    A．K+内流B．Na+外流C．K+外流D．Na+内流

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用．该培养基能杀死一切不抗氨苄青霉素的细菌，只有对氨苄青霉素具有抗性的细菌才能正常生长繁殖．由其作用可知该培养基是一种（　　）
    A．固体培养基B．合成培养基C．天然培养基D．选择培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞等细胞中的蛋白质，主要作用是将葡萄糖通过协助扩散运输送入细胞内，在正常状态下GLUT4位于细胞内的贮存囊泡中，不起转运葡萄糖的作用，仅在胰岛素的信号刺激下，才能易位至细胞膜上，促进餐后葡萄糖进入组织细胞中储存起来，胰岛素的作用如图如示，回答下列问题．
    （1）图中①的名称是（胰岛素）受体．已知内质网、核糖体和高尔基体直接参与了GLUT4的合成、加工或运输，则这些细胞器在GLUT4的合成、加工和运输过程中行使功能的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体．人体的胰岛B细胞中含有（含有、不含有）GLUT4基因．
    （2）图中所示过程说明胰岛素能促进含有 GLUT4 分子的囊泡从细胞内移动到细胞膜上．驱动GLUT4转运葡萄糖的动力主要来自葡萄糖浓度差（填葡萄糖浓度差或ATP分解）．
    （3）据图分析，饭后1小时血糖浓度恢复正常水平的调节机理：饭后血糖升高→胰岛素水平提高→囊泡与细胞膜融合→细胞膜上 GLUT4 数量增加→葡萄糖吸收进入细胞内增多→血糖降低，而2型糖尿病人胰岛素分泌正常甚至还偏高，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是胰岛素受体或GLUT4两者的数量不足或结构异常．

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