A. | 图甲在生命系统的结构层次中既是细胞层次又是个体层次 | |
B. | 图乙的细胞不可能是植物细胞 | |
C. | 大肠杆菌与图乙细胞相比都有的细胞器是④ | |
D. | 不同生物的细胞之间既有多样性又有统一性 |
分析 分析图甲:图甲表示酵母菌细胞结构示意图,其中结构①~⑧依次为细胞膜、细胞核、内质网、核糖体、细胞壁、线粒体、液泡和细胞质基质.
分析图乙:图乙为细胞的部分细胞器示意图,其中结构①为线粒体;结构②为中心体;结构③为高尔基体;结构④为核糖体.
解答 解:A、图甲为单细胞生物,其在生命系统的结构层次中既是细胞层次又是个体层次,A正确;
B、图乙的细胞含有中心体,可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B错误;
C、大肠杆菌是原核生物,图乙细胞是真核细胞,原核细胞与真核细胞相比都有的细胞器是④核糖体,C正确;
D、不同生物的细胞之间既有多样性又有统一性,D正确.
故选:B.
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于真核细胞生命历程的说法中,不正确的是
A. 细胞凋亡过程中有基因表达
B. 有丝分裂过程中,可能发生基因突变或染色体变异
C. 细胞分化有利于提高各种生理功能的效率
D. 细胞生长过程中,物质运输效率增大
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) | B. | (2)(1)(4)(3)(6)(5) | C. | (2)(1)(3)(4)(5)(6) | D. | (2)(1)(4)(3)(5)(6) |
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