某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸。下列有关叙述错误的是( )
A. 该50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少
B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则只有5种不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第三次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白质 ④K+自由扩散进入细胞
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+02→H2O
⑦H2O→[H]+02 ⑧渗透作用
⑨核糖核苷酸—mRNA
A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图。下列分析错误的是
A.化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度
B.曲线I的实验作为对照实验
C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能
D.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下,研究了不同光照强度对黄瓜光合速率的影响,实验结果如图所示,以下相关叙述中不正确的是
A.从图中曲线可以看出,在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下,光照强度对光合速率的影响比较显著
B.从图中曲线可以看出,环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光照强度的降低都能减弱光合作用
C.从图中曲线可以看出,温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著
D.从图中曲线变化情况看,无法确定黄瓜光合速率的最适温度
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下,某同学对甲、乙两种高等植物设计实验,测得的相关数据如下表。下列说法错误的是
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度 | 光合速率达到最大值时的最小光照强度 | 光合速率达到最大值时的CO2吸收量 | 黑暗条件下CO2释放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
注:光照强度单位为 klx,CO2吸收量或释放量单位为mg/( 100 cm2·h)。
A.本实验中,适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量
B.光照强度为l klx时,甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由叶绿体基质移向类囊体薄膜
C.光照强度为3 klx时,甲、乙两植物固定CO2速率的差为1.5 mg/( 100 cm2·h)
D.甲、乙两植物相比较,甲植物更适合在弱光下生长
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即再光照1h(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果。以下说法错误的是( )
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温度/℃ | 27 |
| 29 | 30 |
暗处理后重量 | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A.光照的1h时间内,第四组轮藻合成葡萄
糖总量为3mg
B.光照1h时间,第1、2、3组植物释放的氧气量相等
C.光照1h时间,四组植物光合作用强度均大于呼吸作用强度
D.该植物呼吸作用酶的最适温度在28℃至30℃之间
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是
A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D.卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( )
A. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的DNA分子和呈红色的RNA分子
B. 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离并使DNA水解,使之更易染色
C. 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D. 染色时一般是先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
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