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【题目】给实验用的大鼠静脉注射大量食盐水,用一定方法测定注射前后的相关数据,结果如下表。据此结果可以推测(

尿液

血液

体积(mL/单位时间)

Na+( mg/kg)

K+ (mg/kg)

Na+ (mg/kg)

K+ (mg/kg)

注射食盐水前

25

15

35

155

45

注射食盐水后

40

12

30

135

37

A.细胞外液渗透压升高B.下丘脑分泌抗利尿激素减少

C.肾小管重吸收水能力增强D.给大鼠注射的是高渗食盐水

【答案】B

【解析】

要维持内环境的稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时做出反应加以调整,这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。神经系统的基本形式是反射,反射的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器组成。两个神经元之间或神经元与肌肉之间形成的结构称为突触。体液调节指化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液的传送而发挥调节作用的一种调节方式。

A、静脉注射大量的食盐水后,细胞外液中的钠离子、钾离子渗透压降低,故细胞外液渗透压降低,A错误;

B、由于血浆渗透压降低,由下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素减少,B正确;

C、由于细胞外液渗透压降低,肾小管、集合管的重吸收能力减弱,尿液增多,C错误;

D、细胞外液渗透压降低,说明给大鼠注射的是低渗食盐水,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学是在实验和争论中前进的,光合作用的探究历程就是如此。在下面几个关于光合作用的实验中,相关叙述正确的是(  )

A.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

C.普利斯特利的实验证明了植物可以更新CO2并产生O2

D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2OCO2,证明了光合作用产生的氧气来自CO2而不是H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蝇

3/4

0

1/4

0

雄蝇

3/8

3/8

1/8

1/8

请回答:

1)控制灰身与黑身的基因位于___________;控制直毛与分叉毛的基因位于_______________

2)亲代果蝇的基因型为_________________________________________

3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关ATP的叙述,错误的是(

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.根细胞吸收矿质离子所需的ATP来源于呼吸作用

C.有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D.ATP是细胞内的唯一的高能磷酸化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素类物质是地球上产量巨大而又未得到充分利用的可再生资源。纤维素酶是一组能够降解纤维素生成葡萄糖的酶的总称, 在食品、饲料、医药、纺织、洗涤剂和造纸等众多的工业领域有广泛的应用价值。请分析回答下列问题:

1)纤维素酶是由至少3种组分组成的复合酶,其中 _____________酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。

2)用凝胶色谱将纤维素酶与其它杂蛋白分离时,先洗脱下来的是相对分子质量较___________填“大”或“小”)的蛋白质。对生产的纤维素酶进行初步检测,常用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,其中SDS的作用是 ______________

3)与一般酶制剂相比,固定化酶的突出优点是 ______________ ,还能被反复利用。若将纤维素酶进行固定,一般不采用包埋法,原因是 _____________

4)研究发现洗衣粉中纤维素酶的作用是使纤维的结构变得蓬松,从而使渗入到纤维深处的污垢能够与洗衣粉充分接触,达到更好的去污效果。

①为探究纤维素酶洗衣粉的去污效能,应该选用污染状况相同的_____________(填“浅色棉布”或“浅色丝绸”)。

②已知某种含纤维素酶的洗衣粉的适宜洗涤温度范围是25-45℃,利用①所选的污布进一步探究该种含纤维素酶洗衣粉的最适温度,请补充实验思路:

实验思路:在25-45℃范围内设置 ______________ 的清水,各组清水中均加入适量且等量的含纤维素酶洗衣粉,将污染状况相同的所选的污布分别在不同温度的水中进行洗涤,洗涤强度等其他条件相同且适宜,观察并记录 ___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(

A.纯合体杂交,后代都是纯合体

B.纯合体自交,后代不发生性状分离

C.杂合体杂交,后代都是杂合体

D.杂合体自交后代不发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ES细胞的叙述,不正确的是(  )

A.细胞体积小,细胞核大

B.体外培养可以增殖而不分化

C.ES细胞是由原肠胚或原始性腺中分离出的一类细胞

D.可以从哺乳动物囊胚的内细胞团中分离获取

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为获得更高的经济效益。某地将天然林改造成了核桃林。下列对于天然林和人工核桃林的叙述,错误的是()

A.天然林的营养结构复杂,其抵抗力稳定性高于人工核桃林

B.除核桃树外,人工核桃林中的各种生物的种群密度都低于天然林

C.离开人的作用,人工核桃林在遭到破坏后并不能更快地恢复原状

D.人工核桃林具有一定的自我调节能力,可抵抗某些外来因素干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是(

A.实验中可用15N代替32P标记DNA

B.32P标记噬菌体的实验中,若保温时间过长,上清液中放射性偏高

C.噬菌体DNA的合成模板来自大肠杆菌

D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

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