练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（　　）
    A．人工种子的培育过程
    B．采用花药离体培养得到单倍体植株
    C．运用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株
    D．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    分析 由配子直接发育的个体称为单倍体；用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的不一定是多倍体植株，也可能是二倍体植株；人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．

    解答 解：A、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，可见该过程需要采用植物组织培养技术，A正确；
    B、由配子直接发育的个体称为单倍体，花药中的花粉是植物的配子，所以采用花药离体培养得到单倍体植株，B正确；
    C、培育“番茄-马铃薯”杂种植株，先要制备“番茄-马铃薯”杂种细胞，然后借助于植物组织培养的技术手段将杂种细胞培育成杂种植株，C正确；
    D、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，是植物的正常发育，没有利用植物组织培养技术，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查植物组织培养及应用、多倍体育种、植物体细胞杂交，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲．其作用机理图所示．X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：

    （1）瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出细胞，通过体液（血液）运输至下丘脑，并与靶细胞上的特异性受体结合．
    （2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，此时神经元A膜内的电位为正电位，信号分子x与y的比值增加，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时使信号分子z的释放减少，饥中枢兴奋性降低，降低人的食欲．大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内神经元B缺少瘦素的受体，从而使食欲失去控制．
    （3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加．据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有抑制作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定．
    （4）饮水不足时会使垂体释放的抗利尿激素激素增加，同时使兴奋传到大脑皮层，使人主动饮水．
    （5）当人体感受到寒冷时，皮肤温度感受器（冷觉感受器）兴奋，经传人神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，导致促甲状腺激素释放激素（TRH） 增加，再通过体液（激素）调节方式使血液中甲状腺激素的含量也增加，物质氧化分解加快，释放大量热量以维持体温，从而容易形成饥饿感．
    （6）正常人在隆冬季节的血糖浓度是0.8-1.2g/L，这与胰高血糖素和胰岛B细胞（细胞）分泌的胰岛有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．有一种雌雄异株的草本经济植物，属于XY型性别决定，但雌株的性染色体为XY，雄株的性染色体为XX．宽叶和窄叶这对相对性状分别由位于X染色体上的一对等位基因A和a决定．一对亲本的杂交后代中宽叶占$\frac{3}{4}$，窄叶占$\frac{1}{4}$．则父本的基因型为XAXa ；子代中窄叶植株的性别为雌性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图中甲与乙表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体数目的动态变化过程，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中，cd段表示细胞分裂进入后期．cd段曲线上升的原因着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，染色体加倍．
    （2）图乙可以判断该生物是动物（填“植物”或“动物”），判断依据是无细胞壁有中心体．
    （3）图乙表示某细胞的分裂中期，相当于图甲中的是bc或gh段，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为1：2：2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制．如甲图表示细胞内蛋白质合成过程及其去向，如乙图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，其中①～⑧表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质，a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式．请据图回答：

    （1）①～⑦中，具有双层膜的细胞器是⑥⑦（填序号）．
    （2）结构①中进行的生理过程是翻译（或蛋白质合成），甲表示的物质是mRNA．
    （3）能进行DNA复制和转录的结构有⑤⑥⑦（填序号）．
    （4）若图中物质丁是抗体，则该细胞是由B（淋巴）细胞或记忆（B）细胞增殖分化产生的．
    （5）结构⑧为溶酶体，其中含有的多种水解酶的合成场所是核糖体（填名称），若b为病原体，则通过结构⑧的作用得到的产物的去路是排出细胞外或者被细胞重新利用．
    （6）在物质a的分泌过程中，属于运输枢纽的结构是③（填编号），a释放的关键步骤是囊泡与细胞膜的融合，这种融合过程主要依赖于细胞膜的（一定的）流动性特征，请列举一种a能代表的具体物质抗体、胰岛素等．
    （7）细胞中囊泡能将物质准确转运依赖于其表面的一类特殊“识别代码”，这类“识别代码”的化学本质是糖蛋白．
    （8）结构⑦在物质转运过程中的作用是提供能量，该结构中嵴的意义是通过增加内膜面积，为酶提供更多附着位点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．

    请分析并回答：
    （1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．
    （2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的氧气以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更均匀．
    （3）图2中，浓度为O．OOlmg/L的溶液对切段伸长有（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为lmg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱．
    图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应C（选填下列选项前的字母）
    A．舍弃     B．修改      C．如实填写
    为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应重复实验．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色．现有四种纯合子基因型分别为：
    ①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd．请按要求回答下列问题：
    （1）若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①与②或④（填序号）杂交．
    （2）若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④（填序号）作亲本进行杂交，在F2中可筛选具抗病性状个体，筛选该性状个体的方法可用病原体感染法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．我国青藏高原农区小麦产量高，新疆、甘肃产的瓜果特别甜，其主要原因是（　　）
    A．昼夜温差大，太阳辐射强B．CO2浓度高
    C．雨量充沛D．气温偏低，水分蒸发少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述不正确的是（　　）
    A．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸
    B．b可以水解为三种成分
    C．若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后，可形成b
    D．b形成核苷酸链时，下一个b的磷酸与上一个b的碱基相连

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案