精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
菊花是深秋开花的观赏植物,要使菊花提前开花,一般采取的园艺措施是(  )
A、喷洒生长素类似物,促使其提前开花
B、追施磷肥,促使其生殖器官提前成熟
C、提前去掉一部分枝叶,让其尽快从营养生长转为生殖生长
D、遮光,人为提前缩短光照时间,促使其提前开花
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:信息传递在农业生产中的应用:
(1)提高农产品和畜产品的产量;
(2)对有害动物进行控制,如:
①利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田;
②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度;
③有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降.
解答: 解:A、喷洒生长素类似物可促进果实的发育,但不能促使其提前开花,A错误;
B、追施磷肥不能促使其生殖器官提前成熟,B错误;
C、提前去掉一部分枝叶,会影响其光合作用,不利于其生长,C错误;
D、遮光,人为提前缩短光照时间,促使其提前开花,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类,掌握信息传递在农业生产实践中的应用,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不具有细胞结构的是(  )
A、烟草的花叶和细菌
B、SARS病毒和噬菌体
C、真菌和草履虫
D、乳酸菌和变形虫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在家蚕中,蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,黄茧和白茧是一对相对性状,控制这两对性状的基因自由组合且位于常染色体上,现有两个杂交组合,其子代(足够多)表现型及数量比如表所示,以下叙述中错误的是(  )
杂交
组合
子代表现型及比例
黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁
组合一9331
组合二0101
A、黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性
B、组合一子代中杂合白茧黑蚁所占的比例为
1
8
C、组合一和组合二的子代中白茧黑蚁的基因型相同
D、组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

A对a显性控制着生物的一个形状,B对b显性控制另一形状,遵循自由组合定律,基因型AaBb个体自交,问F3的性状分离比(  )
A、1:1:1:1
B、81:63:63:49
C、27:9:9:9:9:3:3:3:1
D、15:9:6:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人工授精的叙述,正确的是(  )
A、人工诱导公畜和母畜交配
B、精子和卵细胞在试管内受精
C、人工授精能更有效地发挥母畜的优良特性
D、将采集的精液注入母畜的生殖道中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术,而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有可反复使用性
B、从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小
C、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌
D、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在自然环境中,容易在生存斗争中获胜而生存下的生物个体是(  )
A、类似亲本的个体
B、体型高大的个体
C、结构复杂的个体
D、具有有利变异的个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于个体衰老与细胞衰老的关系的叙述不正确的是(  )
A、单细胞生物:细胞的衰老就是个体的衰老
B、多细胞生物:细胞的衰老就是个体的衰老
C、多细胞生物:个体衰老就是细胞的普遍衰老
D、单细胞生物:个体衰老就是细胞的衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )
A、所有的非等位基因之间都能够发生自由组合
B、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也一定不同
C、孟德尔巧妙设计的测交方法可以检测F1的基因型
D、F2表现出3:1的性状分离比与雌雄配子的随机结合无关

查看答案和解析>>

同步练习册答案