A、高尔基体 | B、游离的核糖体 |
C、线粒体 | D、中心体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用差速离心法可将真核细胞中的细胞器进行分离,以研究各自的组成成分和功能 |
B、探究温度对酶活性的影响实验中,可用H2O2和H2O2酶代替淀粉和淀粉酶作实验材料 |
C、为达到好的萃取效果,在提取胡萝卜素时应选用沸点较高的萃取剂并进行水浴加热 |
D、在探究果胶酶用量的实验中,要注意控制好影响果汁产量的其它因素如温度、PH |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肽键数目减少2个 |
B、氢原子数目增加2个 |
C、氧原子数目增加2个 |
D、氨基和羧基分别增加2个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沸水使生物膜失去选择透过性 |
B、在清水中物质只进不出 |
C、沸水中色素分解成小分子物质 |
D、在清水中液泡膜和细胞膜都没有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Y与R、y与r分离,分别走向另一极 |
B、Y与r、y与R分别走向另一极 |
C、Y与y、R与r分离,分别走向另一极 |
D、Y与R、y与r分别走向另一极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动 |
B、赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用 |
C、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
D、植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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