A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次 |
B、高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次 |
C、生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次 |
D、一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该同学表现叫做过敏反应 |
B、引起该反应的物质是灰尘,属于过敏原 |
C、该反应的特点是发作迅速、消退较快,通常会引起严重的组织损伤等 |
D、该反应是在再次接触灰尘时才发生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、电信号→化学信号→电信号 |
B、化学信号→电信号 |
C、电信号→化学信号 |
D、化学信号→电信号→化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞可以特异性识别抗原 |
B、使靶细胞裂解死亡的是效应T细胞 |
C、在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 |
D、该过程只发生特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成虫数(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
A、第1~37天,成虫数量呈“J”型增长 |
B、第9~25天,成虫数量增长的主要原因是个体生长加快 |
C、第13~29天,成虫出生率上升死亡率下降 |
D、第21~37天,成虫数量的增长情况与种群密度的改变有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、营养物质的浓度会影响菌体的产量 |
B、营养物质的浓度在0.1 mg/mL~1.0 mg/m1.会影响对数期的生长速率 |
C、营养物质的浓度会影响稳定期菌体的代谢途径 |
D、营养物质的浓度会影响菌体高速生长的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
萌发时间 (小时) |
放出二氧化 碳量(10-3ml) |
吸收氧气 量(10-3ml) |
萌发时间 (小时) |
放出二氧化 碳量(10-3ml) |
吸收氧气 量(10-3ml) |
2 | 5 | 0 | 24 | 55 | 17.6 |
4 | 12.6 | 7.6 | 30 | 55 | 22.4 |
6 | 21 | 12.6 | 36 | 55 | 42.6 |
8 | 27.6 | 16.3 | 40 | 55 | 55 |
12 | 42.6 | 17.6 | 42 | 55 | 60 |
18 | 55 | 17.6 | 48 | 57.6 | 82.6 |
A、0~30小时豌豆种子的呼吸主要是有氧呼吸 |
B、40小时时,种子萌发时呼吸消耗的主要是脂肪 |
C、若以葡萄糖为底物,30小时有氧呼吸消耗的葡萄糖为131mg |
D、40小时以后豌豆种子的RQ值小于1,呼吸消耗的可能是糖类和脂肪 |
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