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    人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（　　）
    A、听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
    B、阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
    C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
    D、参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
    考点：脑的高级功能,人体神经调节的结构基础和调节过程
    专题：
    分析：阅读时，眼部视神经末梢作为感受器，接受文字符号的刺激，产生兴奋，通过视神经纤维，将兴奋传导到大脑皮层中的视觉中枢形成视觉．
    解答： 解：A、兴奋在反射弧中的传递是单向的，因神经元之间通过突触时单向传递信息，A正确；
    B、阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到大脑皮层，并非效应器，B错误；
    C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容的语言中枢和控制手部书写活动的躯体运动中枢，C正确；
    D、参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的运动性语言中枢和听觉性语言中枢参与，D正确．
    故选：B．
    点评：不同考查了脑的高级功能，意在考查学生是理解和应用能力，解答本题的关键是掌握各种语言中枢的功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都是单眼皮．这一对夫妇生了一个单眼皮的女孩，那么这对夫妇再生一个单眼皮女孩的概率为（　　）
    A、75%B、50%
    C、25%D、12.5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、所有细胞中化合物的含量是一样的
    B、所有细胞中化合物的种类都一样
    C、各种细胞中的元素种类完全一致
    D、细胞中一般都有蛋白质和核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中错误的是（　　）
    A、a的种类约有20种，b的种类有8种
    B、b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成
    C、B在A的生物合成中具有极其重要的作用
    D、A是细胞鲜重中含量最多的有机化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在光亮处用一种培养液分别培养绿藻和酵母菌，其结果如图，造成这种结果的原因是培养液中（　　）
    A、缺少无机盐
    B、含氧量太高
    C、缺少有机养分
    D、不含CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调节体温的中枢位于（　　）
    A、大脑皮层B、下丘脑
    C、脑生命中枢D、脊髓胸段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，下列叙述正确的是（　　）
    A、该器官为卵巢
    B、甲为次级精母细胞
    C、乙可能是丙的子细胞
    D、甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（　　）
    A、氧气进入细胞不需②参与，直接穿过由③组成的骨架
    B、细胞膜的流动性与②和③关系密切，并受温度影响
    C、a过程需要蛋白质的参与，b过程必须顺浓度梯度进行
    D、②结构与细胞的识别、免疫、润滑、保护有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对非洲瓜蟾（二倍体）的精巢切片进行纤维观察，绘制了以下示意图（含部分染色体），请回答下列问题：

    （1）图1表示
     
    分裂，图2细胞名称为
     
    ．
    （2）若观察到细胞中出现两对联会的两条染色体之间大小明显不同，其中一对同源体是
     
    染色体，另一对同源染色体大小不同的原因是
     
    ．
    （3）发生了图3中DE段变化的是图
     
    细胞，在BC段，细胞核内完成的主要变化是
     
    ．
    （4）若对卵巢切片进行显微观察，无法看到图
     
    的分裂图象，其原因是
     

    （5）将处于图3中AB段的胚胎干细胞置于富含放射性胸苷的培养液中，进行一次有丝分裂后，更换成普通培养液，在普通培养液中的第
     
    此有丝分裂的细胞中一定能检查到
    1
    2
    的染色体有放射性，处于第3次有丝分裂的细胞中
     
    （填“能”、“一定能”、“不一定能”）检测到
    1
    2
    的染色体有放射性．

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