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    13．图（1）为某妇女的一个体细胞示意图，细胞中含有AaBb两对等位基因，图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，据图回答下列问题

    （1）此妇女的一个初级卵母细胞可以产生1种卵细胞（不考虑交叉互换）．
    （2）图（1）中基因A与a、B与b分离；A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生MI分裂后期．
    （3）基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在MII分裂后期．
    （4）图（2）所示细胞分裂方式为减数分裂，DNA数量加倍发生在A时期（填字母），染色体数量加倍发生在G时期（填字母），此时期染色体与DNA的比例为1：1．

    分析 分析题图：图（1）是含有AaBb两对等位基因的体细胞．图（2）表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，其中A表示减数第一次分裂间期；B-D依次表示减数第一次分裂前期、中期和后期；E-G依次表示减数第二次分裂前期、中期、后期．

    解答 解：（1）一个初级卵母细胞只能产生一个卵细胞，因此只有1种．
    （2）图（1）中基因A与a、B与b为等位基因，A与B（或b）、a与b（或B）为非等位基因，等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期．
    （3）基因A与A、a与a、B与B、b与b是姐妹染色单体上的相同基因，它们的分离发生在减数第二次分裂后期．
    （4）图（2）中，最终DNA含量减半，可见其所示细胞分裂方式为减数分裂；DNA数量加倍发生在减数第一次分裂间期，即A时期；染色体数目加倍发生在减数第二次分裂后期，即G时期，此时着丝点分裂，每条染色体上只含有1个DNA分子，即染色体与DNA的比例为1：1．
    故答案为：
    （1）1
    （2）MI   后
    （3）MII   后
    （4）减数分裂   A    G    1：1

    点评 本题结合曲线图和生殖过程图，考查减数分裂、受精作用及减数分裂过程中DNA含量变化规律，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图（2）曲线的含义及各段曲线表示的时期，同时能结合所学的知识准确答题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．玉米有2种核酸，8种核苷酸，5种碱基；细菌有8种核苷酸，5种碱基；HIV有4种核苷酸，4种碱基；细菌的遗传物质含4种核苷酸，4种碱基．碱基A，T，C，U共可形成6种核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．甲图为细胞内质网结构局部放大镜模式图，乙图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程．请据图回答下列相关问题：
    （1）分泌蛋白是在内质网上的核糖体上合成的，而不是在游离的核糖体上合成的，为什么？分泌蛋白需要内质网的加工
    （2）乙图中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是内质网、高尔基体和囊泡；④代表某种物质，它是ATP．
    （3）分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有一定的流动性的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验．实验结果如下表所示，下列相关叙述，正确的是（　　）
    装置场所温度棉花状态数日后的现象
    甲日光23℃潮湿全部发芽
    乙日光23℃干燥没有发芽
    丙黑暗23℃潮湿全部发芽
    丁黑暗23℃干燥没有发芽
    A．如将该实验所用豌豆种子换为等质量的油菜种子，则应消耗更多的氧气
    B．假设甲组豌豆的基因型都为AaBbDd（三对基因独立遗传）则自交后代杂合体占$\frac{1}{8}$
    C．该实验的自变量为光照、温度、水分；因变量为种子是否萌发
    D．实验所用豌豆为闭花传粉植物，故随机所选豌豆种子纯合体与杂合体的比例为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线．请分析回答：
    （1）请分析图中甲、乙、丙的关系甲捕食丙，丙捕食乙．
    （2）根据曲线写出各种群构成的食物链植物→乙→丙→甲．
    （3）如果该生态系统中有两种昆虫，则植食性昆虫可能是乙，肉食性昆虫可能是丙，食虫鸟类可能是甲．
    （4）种群丙繁殖速度最快是图中哪一点？D．繁殖速度在AB段受限的原因是：丙捕食的乙的数量下降，食物不足；丙的天敌甲的数量上升，被捕食量增加．
    （5）种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是A期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．图甲和图乙均来源于某生物（基因型为 AaBb）的同一个细胞的某分裂时期的图象，图丙为染色体7的放大图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图甲中有两个染色体组，8条染色单体
    B．染色体3中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同，不可能是交叉互换造成的
    C．基因B、b一定是在减数第一次分裂时发生分离
    D．图甲所示细胞的基因型为aaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是有关生态系统的概念图，其中（①②③④）分别是（　　）
    A．生态系统的结构   生态系统的种类   食物链和食物网    信息传递
    B．生态系统的种类   生态系统的成分   生态系统的稳定性  物质循环和能量流动
    C．生态系统的结构   生态系统的成分   食物链和食物网    信息传递
    D．生态系统的成分   生态系统的结构   食物链和食物网    物质循环和能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如果某一个基因的中间部分增添了1个脱氧核苷酸对，此基因表达不可能的结果是（　　）
    A．没有蛋白质产物
    B．翻译蛋白质时在增添位置终止
    C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
    D．翻译的蛋白质中，增添部位以后的氨基酸序列发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体细胞内两种重要有机物A、B的元素组成、相互关系及功能示意图，请分析回答下面的问题．

    （1）A可以分为A1，A2，A3等，原因是：从a构成A的方面分析是由于空间结构千差万别，从B分析是因为DNA分子具有多样性．在人体细胞内，B→C发生的场所是细胞核，C→A发生的场所是细胞质．
    （2）若从细胞内提取出一种主要含有A和B的物质D，请你设计出一种把D中的A除去的方法：先加百分之八的盐酸，再用酒精溶液处理，不溶物即为DNA．
    （3）肝细胞和胰岛细胞内都含有相同的B，因为这些细胞都是由同一个受精卵通过有丝分裂产生的．

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