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    14．某一外伤病人，可以书写，可以听懂别人的谈话，能看懂文字的含义，但不会讲话．该病人受损的中枢是（　　）
    A．视觉性语言中枢B．运动性性语言中枢
    C．听觉性语言中枢D．书写性语言中枢

    分析 人类的语言中枢分为听性语言中枢、视性语言中枢、运动性语言中枢和书写中枢，如果听性语言中枢受损，将听不懂别人说话，如果视性语言中枢受损，则看不懂文字的含义，如果运动性语言中枢（说话中枢）受损，则不会讲话，如果书写中枢受损，则不能写字．

    解答 解：由题意知，该人可以书写，可以听懂别人的谈话，能看懂文字的含义，但不会讲话，说明该人的说话中枢受损．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对人类的四个言语区的功能及损伤出现的病症的熟练识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．绿萝属于半阴生藤蔓植物，喜湿润环境．下图为一株绿萝植物被放置于黑暗中3d，标号A至E的5张大小相同的叶片被取下置于黑暗中进行实验．请分析回答：
    ABCDE
    在黑暗中处理
    下表皮浸入5%蔗糖溶液（去掉叶柄并用胶带封口）
    上表皮浸入5%蔗糖溶液（去掉叶柄并用胶带封口））
    2d后脱色并用碘溶液测试这些叶片
    （1）从图中可得出的结论是（写出2条）：①周围葡萄糖可以经过叶柄进入叶片内，并转化成淀粉．②葡萄糖是通过下表皮细胞和气孔进入叶片并转化成淀粉的．
    （2）有同学想证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮，于是将E叶片叶柄去掉并用胶带纸封口，将上表皮朝下放在5%蔗糖溶液中，下表皮朝上不接触蔗糖溶液．2d后脱色并用碘液处理．
    实验假设是：上表皮气孔比下表皮少，进入叶片的葡萄糖较少，转化成的淀粉较少．
    预期实验现象是：E叶片中蓝色比D叶片中淡得多．．
    （3）研究发现，当土壤干旱时，绿萝根细胞会迅速合成某种化学物质x．有人推测根部合成X运输到叶片，能调节气孔的开闭．他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片绿萝叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中．一段时间后，测得的有关数据如下表所示：（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）
    分组
    测量指标    		培养液中X的浓度/mol•m-3
    5×10-55×10-45×10-3
    叶片中X的浓度/
    mol•g-1（鲜重）    		2.472.979.28
    叶片中的气孔导度/
    mol•m-2•a-1    		0.540.430.27
    ①以上方案有两处不完善的地方，请指出来并加以修正．
    a．样本量太少，应“取叶片若干，均分为三组”．
    b．缺乏空白对照，增加一组，将叶片的叶柄下部浸在不含X的等量培养液中．
    ②叶片的蒸腾速率可反映气孔的开放程度，若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输．同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输．这说明生长素的运输属于（　　）
    A．主动运输B．自由扩散C．渗透作用D．以上都不是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．一条多肽链含有 132个肽键，那么形成这条肽链的氨基酸和产生的水分子数分别为（　　）
    A．131个和130个B．133个和132个C．133个和134个D．132个和131个

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肃、青海、吉林竟然再现三聚氰胺超标奶粉．三聚氰胺的化学式是C3H6N6，其结构如图，俗称蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质．下列有关蛋白质的说法正确的是（　　）
    A．细胞内的氮元素主要存在于蛋白质的肽键中
    B．高温使蛋白质变性，破坏其空间结构，这种改变一般是不可逆的
    C．蛋白质不可被氧化分解释放能量
    D．蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，引起森林群落中动物和植物垂直分层现象的主要因素分别是（　　）
    A．食物光照B．温度湿度C．温度光照D．食物温度

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    6．在呼吸作用中，如果有CO2放出，则可判断此过程一定（　　）
    A．是无氧呼吸B．不是乳酸发酵C．是有氧呼吸D．不是酒精发酵

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    3．如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图．请回答：
    （1）图中致病基因的复制需要四种脱氧核苷酸作为原料，还需要解旋酶和DNA聚合酶酶进行催化．
    （2）从图中可知翻译的方向是B．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．人类中男人的褐眼（B）对蓝眼（b）为显性，秃头（S）对非秃头（S）是显性，女人在S基因为纯合时才为秃头．现有褐眼秃头的男人和蓝眼非秃头的女人婚配，生下一个蓝眼秃头的女儿和一个褐眼非秃头的儿子．
    （1）这对夫妇的基因分别是SsBb、Ssbb
    （2）他们若生下一个褐眼非秃头的女儿基因可能是SsBb或ssBb
    （3）他们再生的儿子与父亲，女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$
    （4）这个褐眼非秃头的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子婚配，他们新生的子女可能的表现型分别是褐秃（儿）、蓝秃（儿） 褐非秃（女）、蓝非秃（女），若生一个褐眼秃头的儿子的几率是$\frac{1}{4}$，若连续生三个都是蓝眼非秃头的女儿的几率是$\frac{1}{64}$．

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