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下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本是
 
,母本是
 

(2)操作①叫
 
,操作②叫
 

;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上要在
 
进行,操作后要
 

(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子播下去后,长出的豌豆植株开的花为
 
色.
(4)写出上述(3)过程的遗传图解:
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,操作②是传粉.
解答: 解:(1)在豌豆杂交实验中,提供花粉的植株是父本即矮茎植株,接受花粉的植株是母本即高茎植株.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是传粉;由于豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物,为确保杂交实验成功,应在要在花药未成熟之前进行,其动作要轻、要干净、到达彻底去雄,操作后还要套上纸袋,防止外来花粉干扰实验.
(3)已知红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子(Aa)播下去后,长出的豌豆植株开红花.
(4)F1为杂合子(Aa),F1自交,F2代的基因型及比例为AA(红花):Aa(红花):aa(白花)=1:2:1,所以F2代红花和白花之比为3:1,遗传图解如下:
故答案为:
(1)矮茎    高茎  
(2)去雄  传粉  开花前或花粉未成熟之前     套上纸袋   
(3)红     
(4)遗传图解如下:
点评:本题结合人工异花授粉的过程图,考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律及应用,首先要求考生掌握人工异花授粉过程,能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状;其次还要求考生掌握基因分离定律,能根据题干要求答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、生物的遗传物质是核酸
B、生物的遗传信息储存在核糖核酸或脱氧核糖核酸中
C、细胞是生物体各种化合物的最基本结构形式
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ4为患者.下列相关叙述不合理的是(  )
A、该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上
B、若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率为
1
8
C、该病易受环境影响,Ⅱ3是携带者的概率为
1
2
D、若Ⅰ2不携带致病基因,则Ⅰ1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

稻田中农民要拔掉稗草,鱼塘中要不断清除肉食性“黑鱼”,用生态学观点看是为了(  )
A、保持能量循环
B、保持生物群落的单一性
C、调整生态系统中能量流动的关系
D、使物质能够尽快地循环流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状,圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状,两对相对性状遵循基因的自由组合定律,假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种,请设计一个培育绿色扁形果的杂交试验:
(1)选择杂交的两个亲本P1、P2应是
 
 
,基因型分别是
 
 

(2)P1×P2→F1,然后如何处理?
 
.这样处理得到的后代表现型共有
 
种,基因型有
 
种,其中重组类型的比例为
 

(3)能否直接从F2中选出所培育的品种?
 
(填能或不能).理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内碱基互补配对发生在(  )
①DNA复制;  ②转录;  ③翻译;  ④逆转录; ⑤RNA复制;  ⑥tRNA携带氨基酸.
A、①②③B、①②⑤
C、①③⑤⑥D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化.分析回答:

(1)该动物的体细胞内有染色体
 
条,图1中表示细胞减数分裂的图是
 
;含有同源染色体的细胞是
 

(2)就图1中的B分析可知,该细胞中有
 
条染色体,有
 
个DNA分子.该细胞内有
 
个四分体.
(3)就图1中的C分析可知,该该细胞处于
 
期,含有
 
条染色单体,其产生的子细胞名称为
 

(4)在图2中,a~b段DNA含量发生变化的原因是
 
; c~d段形成的原因是
 

(5)若该动物体细胞内含有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图),下列有关该过程的叙述,错误的是(  )
A、肽键数目减少了8个
B、新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C、如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上
D、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去4个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

现调查某养鸡场鸡群的年龄组成,所得结果如右图所示.请据图回答下列问题
(1)从调查结果看,该养鸡场已陷入危机,理由是
 

(2)若要让该养鸡场重新得到良好发展,可以向经营者提出如下建议:
①保留下
 
鸡,处理掉
 
鸡;
②要保持
 
多、
 
少的性别比例;
③购买或孵化大量
 
,加以良好的饲养管理,提高存活率,使种群的年龄组成转化为
 
,以更好发展.

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