A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
B. | 研究酶浓度与反应速率关系的实验中,各个组别反应物的量应充足且相等 | |
C. | 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
D. | 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 |
分析 无关变量,也称控制变量,指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件.据此分析.
解答 解:A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植株做饥饿处理,属于控制无关变量,A正确;
B、研究酶浓度与反应速率关系的实验中,各个组别反应物的量应充足且相等,属于控制无关变量,B正确;
C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住,属于控制自变量,C错误;
D、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,温度是自变量,淀粉的量是无关变量,每一组都加入等量的淀粉,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是验证光合作用的产物和条件,探究温度、PH对酶活性的影响,主要考查学生对实验过程中变量的分析和控制能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 换用高倍镜观察脂肪细胞时,可使用较大光圈增加视野亮度 | |
B. | 观察黑藻细胞的细胞质流动,以叶绿体的运动作为参照 | |
C. | 观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡颜色的变化 | |
D. | 如果想直观的表达认识对象的特征,可以使用物理模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状 | |
B. | ②③过程可发生在RNA病毒中 | |
C. | ④过程所需的原料是氨基酸 | |
D. | ①过程为自然选择提供进化的原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每种蛋白质都含有20种氨基酸 | |
B. | 决定蛋白质分子特异性的是连接氨基酸的化学键 | |
C. | 某种肽酶可水解肽链末端的肽键,将多肽链分解为若干短肽 | |
D. | 同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②受损时,刺激④仍能引起反射活动 | |
B. | 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① | |
C. | 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 | |
D. | ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32% 17% | B. | 17% 32% | C. | 18% 33% | D. | 33% 18% |
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