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    【题目】植物生长素的化学本质是（ ）
    A.吲哚乙酸
    B.丙酮酸
    C.乙醇
    D.氨基酸

    【答案】A
    【解析】解：植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，动物生长激素的化学本质是蛋白质．故选：A．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于（ ）

    A. 两者R基不同 B. 酪氨酸的氨基多

    C. 两者的结构完全不同 D. 精氨酸的羧基多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量（净光合作用量=总光合作用量﹣呼吸作用消耗量），如图所示．请据此判断，下列叙述不正确的是（　　）
    A.该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要环境因素是光
    B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高
    C.同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高
    D.大多数农作物都是喜阳植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质跨膜运输的说法，错误的是

    A. 当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时，也有水分子的跨膜运输

    B. 将装片在酒精灯上加热后，质壁分离现象可能不会再发生

    C. 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强

    D. 血糖浓度升高时，胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够特异性识别抗原的细胞是（ ）
    ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞．
    A.①②③④⑤⑥
    B.②③④⑤⑥
    C.②③④⑥
    D.①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学未吃早饭，突然头晕，校医给他喝葡萄糖水，这样做主要是为了（ ）

    A. 补充水分 B. 提供各种营养

    C. 满足能量需要 D. 稀释血液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】社会文明与生态兴衰有着密切的关系。以下关于生态的叙述，错误的是

    A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    B. 退耕还草恢复草原生态系统需要利用群落演替的规律

    C. 发展生态农业可以提高能量传递效率和减少环境污染

    D. 建立自然保护区和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于性染色体的不正确叙述是

    A．生物体细胞内的两条性染色体，是一对同源染色体

    B．XY型的生物体细胞如果含两条同型性染色体,可记作XX

    C．XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体

    D．性染色体上的基因在遗传时与性别相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：用下图水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性。AchE 活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

    （1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是____________ ，通过该指标可知_______ 组大鼠学习记忆能力最弱。

    （2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质是由突触前膜释放进入__________ ，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜__________ 变化。Ach 发挥完效应后在 __________ 的催化下水解。本实验是通过检测单位时间内的_____________生成量，进而计算该酶的活性。

    （3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach 水解速度越________________。

    （4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是_________________ ，以此强化神经元之间的联系。

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