高等植物的两种重要生理过程Ⅰ和Ⅱ通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起（见下图）,其中a和d最可能是（ ）
①CO2 ②O2 ③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O
| A．①④ | B．①⑤ | C．②③ | D．③⑤ |
快乐5加2金卷系列答案科目：高中生物 来源：山西省忻州一中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型：071
下图为某细胞结构示意图，请据图回答：
（1）如图是________细胞，作为基本的生命系统，它的边界是［ ］________。
（2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是________（填序号）
（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为________。（填序号）
（4）为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
①此实验可用以说明细胞核的什么功能？________；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。________。
②有核部分在30天内仍有21％～35％的细胞死亡率，其原因是________；________。
③细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
右图为某细胞结构示意图，请据图回答：
（1）右图是＿＿＿＿＿细胞，作为基本的生命系统，它的边界是[ ]＿＿＿＿＿。
（2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是＿＿＿＿＿（填序号）
（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为＿＿。（填序号）
（4）为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
细胞无核部分 的存活个数1 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
细胞有核部分 的存活个数2 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
①此实验可用以说明细胞核的什么功能？＿＿＿＿＿＿；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源： 题型：
右图为某细胞结构示意图，请据图回答:
（1）右图是＿＿＿＿＿细胞，作为基本的生命系统，它的边界是＿＿＿＿＿。
（2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是＿＿＿＿＿（填序号）
（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为＿＿。（填序号）
（4）为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
细胞无核部分 的存活个数1 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
细胞有核部分 的存活个数2 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
①此实验可用以说明细胞核的什么功能？＿＿＿＿＿＿；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③细胞核的作用既然如此重要，那么你能对人的成熟红细胞没有
细胞核提供一种合理的解释吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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