A. | 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 | |
B. | 体细胞中基因、染色体成对存在,配子细胞中二者也是成对存在的 | |
C. | 成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方 | |
D. | 非等位基因、非同源染色体的自由组合 |
分析 基因位于染色体上,基因与染色体存在着平行关系:①染色体和基因在生殖过程中都保持完整性、独立性,②体细胞中基因和染色体成对存在,生殖细胞中,染色体只有成对的染色体中的一条,基因也只有成对的基因中的一个,③受精卵中染色体成对存在,且成对的染色体一条来自父方,一条来自母方,细胞核基因也成对存在,成对的细胞核基因,一个来自父方,一个来自母方,④在减数分裂过程,同源染色体分离、等位基因分离,非同源染色体自由组合,非等位基因自由组合.
解答 解:A、基因、染色体在生殖过程中都保持完整性、独立性,说明基因和染色体行为存在平行关系,A错误;
B、配子中的染色体是不成对的,细胞核基因也是不成对的,B不能说明染色体与基因存在平行关系,B正确;
C、体细胞中成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方,能说明因和染色体行为存在平行关系,C错误;
D、非等位基因、非同源染色体的自由组合,说明因和染色体行为存在平行关系,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对染色体与基因平行关系的理解和识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA中的五碳糖相同 | B. | 组成DNA与ATP的元素种类不同 | ||
C. | 构成DNA和RNA的核苷酸共有六种 | D. | 构成DNA和RNA的碱基共有五种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MERS病毒也含有核酸 | |
B. | MERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 | |
C. | MERS病毒只有一种细胞器--核糖体,所以病毒需要寄生生活 | |
D. | 获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜将细胞与环境分隔开 | |
B. | 精子和卵细胞相互接触完成受精作用 | |
C. | 甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞 | |
D. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 | |
B. | 滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长 | |
C. | 发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性 | |
D. | 用高浓度的尿素溶液代替蔗糖溶液能引起细胞质壁分离及复原现象 |
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