A、b点后小麦才开始积累有机物 |
B、随着环境温度的升高,cd段的位置不断向上移动 |
C、叶黄素缺失的突变体小麦b点向右移动、cd段向下移动 |
D、c点后小麦CO2吸收速率不变可能与叶绿体中酶的活性有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁区合成的RNA通过核膜的跨膜运输结合到核糖体上 |
B、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 |
C、在蛋白质合成旺盛的细胞中细胞核的核孔数可能增加 |
D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该孩子的色盲基因一定来自祖母 | ||
B、这对夫妇再生一男孩,只患红绿色盲的概率是
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C、从多指基因组成看,父亲的基因型是杂合子 | ||
D、父亲的精子不携带致病基因的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1 |
B、①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1 |
C、四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代 |
D、①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催化效率高,低耗能、低污染 |
B、对环境的条件非常敏感,容易失活 |
C、既能与反应物充分接触,又能与产物分离 |
D、成本低、操作简单,但反应效率可能很低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向瓶内泵入氧气 |
B、应将装置放于适宜的条件下进行 |
C、瓶内应富含葡萄糖等底物 |
D、应将瓶口密封,效果更好 |
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