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科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系,得到如图所示的曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A、b点后小麦才开始积累有机物
B、随着环境温度的升高,cd段的位置不断向上移动
C、叶黄素缺失的突变体小麦b点向右移动、cd段向下移动
D、c点后小麦CO2吸收速率不变可能与叶绿体中酶的活性有关
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:影响植物光合作用的环境因素主要有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.
二氧化碳的吸收量随光照强度的增强而增多,当光照强度达到一定强度后,光照强度再增强,二氧化碳的吸收量不变.
图中a点只进行呼吸作用;b点表示光合作用的光补偿点,此时光合作用等于呼吸作用;c点已经达到了光饱和,光照强度不再是光合作用的限制因素.
解答: 解:A、b点表示光合作用的光补偿点,此时光合作用等于呼吸作用,之后小麦才开始积累有机物,A正确;
B、20℃不是光合作用的最适温度,在一定温度范围内适当提高温度时,光合速率将增强,cd段位置会上移,但是超过一定的温度,cd段位置可能会下移,B错误;
C、叶黄素缺失的突变体小麦,导致光合速率减慢,因此需要较高强度的光照才能达到光补偿点,即b点将向右移动、cd段向下移动,C正确;
D、外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加是内因造成的,叶绿体中影响光合作用的内因有色素量、酶的数量等,D正确.
故选:B.
点评:本题属于中档题,考查影响光合作用和呼吸作用的环境因素等有关知识,意在考查考生的析图能力和理解判断能力.作答此类题目学生需要准确把握各影响因素如何用曲线准确表示.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、核仁区合成的RNA通过核膜的跨膜运输结合到核糖体上
B、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
C、在蛋白质合成旺盛的细胞中细胞核的核孔数可能增加
D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

银边天竺葵是园艺经典品种,其绿色圆形叶片外镶有白边(见图一).图二为银边天竺葵的光合作用过程示意图.请分析回答下列问题:

(1)图二中a表示的物质是
 
,Ⅰ表示光合作用过程中的
 
(“光反应”或“暗反应”)阶段.
(2)c参与Ⅱ阶段的反应时,首先与
 
结合形成两个三碳分子,最后形成d,d表示
 
,大部分d被运到叶绿体外,用于合成
 

(3)光合作用过程中能量转化的途径为
 
(分别写出光反应和暗反应过程中的能量转化).
(4)利用银边天竺葵叶片颜色的特点,请你提出一个与光合作用有关的研究课题
 
(提示:含叶绿体的叶肉细胞呈绿色)
(5)若某晴朗夏天正午银边天竺葵的光合速率下降,则最可能是因为
 
太强导致的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的多指是由常染色体上的显性基因控制的,一个家庭中父亲色觉正常但多指,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子.下列叙述正确的是(  )
A、该孩子的色盲基因一定来自祖母
B、这对夫妇再生一男孩,只患红绿色盲的概率是
1
8
C、从多指基因组成看,父亲的基因型是杂合子
D、父亲的精子不携带致病基因的概率是
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置(不考虑基因间的相互作用),下列分析错误的是(  )
A、①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1
B、①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1
C、四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代
D、①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是DNA自我复制的条件(  )
A、DNA模板和能量
B、逆转录酶
C、解旋酶和DNA聚合酶
D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于固定化细胞的叙述,正确的是(  )
A、催化效率高,低耗能、低污染
B、对环境的条件非常敏感,容易失活
C、既能与反应物充分接触,又能与产物分离
D、成本低、操作简单,但反应效率可能很低

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科目:高中生物 来源: 题型:

用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时,为了能产生酒精,下列措施错误的是(  )
A、向瓶内泵入氧气
B、应将装置放于适宜的条件下进行
C、瓶内应富含葡萄糖等底物
D、应将瓶口密封,效果更好

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞的全能性最容易表达出来的是(  )
A、人的口腔上皮细胞
B、洋葱的鳞片叶表皮细胞
C、苍蝇的受精卵细胞
D、豌豆的叶肉细胞

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