精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.如图人体体温调节局部过程,ABCD为细胞或器官,mnp为有关物质.请据图回答:
(1)当人体爱到寒冷刺激时,产生的兴奋只能由A传递到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(2)如果某人长期缺碘摄入,激素m分泌量会减少,使激素p分泌量增加,进而导致甲状腺增生引发大脖子病.该图中具有拮抗作用的激素是甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素.
(3)体温调节的神经中枢是下丘脑,除调节体温外,它还是调节水盐平衡、血糖平衡的神经中枢(至少答2方面生命活动).
(4)兴奋从A传递到B的结构是突触,该结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成.

分析 据图分析:A是神经元的轴突,B是下一神经元的胞体,C是下丘脑,D是垂体,m是甲状腺激素,n是神经递质,p是促甲状腺激素.据此分析作答.

解答 解:(1)人体爱到寒冷刺激时,产生的兴奋只能由A传递到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(2)某人长期缺碘摄入,甲状腺激素合成不足,甲状腺激素m分泌量会减少,通过负反馈调节促甲状腺激素p分泌会增加.图中促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素,而甲状腺激素增多可以抑制垂体分泌促甲状腺激素,所以二者具有拮抗作用.
(3)下丘脑是体温调节的中枢,还是水盐平衡的中枢和血糖平衡的中枢.
(4)兴奋从A传递到B的结构是突触,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成.
故答案为:
(1)神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(2)减少    增加    甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素
(3)下丘脑     水盐平衡、血糖平衡
(4)突触    突触前膜、突触间隙和突触后膜

点评 本题结合图示主要考查神经调节和体液调节的相关知识,意在强化学生对神经-体液调节的相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

青蒿素,无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发。获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到。根据生物相关知识,回答下列问题。

(1)使用水蒸气蒸馏法________________(填“适用”或“不适用”)提取青蒿素,原因是_______ ____。

(2)从黄花蒿中提取青蒿素时,应采用__________法,并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行_________和干燥,以提高效率;干燥过程应控制好_________和_________,以防止青蒿素分解。

(3)提取过程中宜采用_______加热以防止燃烧、爆炸;所得液体浓缩前需进行________。

(4)最后需要对所提取物质进行_________,以确定是否提取到青蒿素。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果如图所示,四种物质在细胞膜内外的浓度情况未标出.已知细胞膜上的“●、◆”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的方式进入该细胞.下列相关描述不正确的是(  )
A.一种载体蛋白只能运输一种特定的物质
B.葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输
C.氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量
D.氨基酸可逆浓度进入该细胞且要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关基因的叙述,不正确的是(  )
A.可以准确的复制B.通过复制传递遗传信息
C.是4种碱基对的随机排列D.具有遗传效应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下表是关于几种微生物能利用的碳源物质和氮源物质的描述,描述准确无误的微生物有(  )种
硝化细菌根瘤菌尿素分解菌乳酸菌
碳源物质CO2葡萄糖葡萄糖乳酸
氮源物质NH3N2尿素NH4+
A.1种B.2种C.3种D.4种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1-甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期).图1-乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.请据图回答下列问题
(1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的发出星射线.在M期,染色单体的消失发生在后期,染色体数与核DNA数之比为1:2在前、中期.
(2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的G1期细胞.
(3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响.现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:
分裂时期分裂间期分裂期合计
G1SG2M
时长(h)3.47.92.21.815.3
预计加入过量胸苷约7.4h后,细胞都将停留在S期.
(4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①
①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上
(5)如图2是某同学绘制的小鼠体细胞有丝分裂模式图,其中错误的是③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物进化的叙述,正确的一项是(  )
A.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
B.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽“,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
D.若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占1%,则在基因库中B的频率为90%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于艾滋病的叙述正确的是(  )
A.是一种传染病B.是一种遗传性疾病
C.致病病毒为DNA病毒D.可通过飞沫传播

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.请分析回答:

(1)c点时,叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自细胞呼吸过程.
(2)在相同温度下,将该植物叶片置于8Klx光照下5小时,则该植物5小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为90mg.乙图所示状态为光合作用强度>呼吸作用强度.
(3)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在原有条件不变的情况下,将温度提高至30℃,理论上分析c点将右移(填“左移”“右移”“不变”).
(4)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点;j点与e点相比植物体内有机物含量将减少(填“增加”“减少”“不变”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案