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【题目】①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是(

①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动玻片
A.①②③④
B.①⑤③②
C.⑤④③②
D.⑤④①②

【答案】C
【解析】解:由题图可知,由视野(1)到视野(2)是由低倍镜观察转换成高倍镜观察,其中低倍镜下物象偏左,因此移动装片时应向左移动,因此由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是:向左移动玻片→转动转换器换用高倍物镜→调节光圈使视野亮度适宜→转动细准焦螺旋使物象清晰.
故选:C.
高倍显微镜的使用方法是:低倍镜观察找到清晰的物象→将物象移至视野中央→转动转换器换高倍物镜→调节反光镜和光圈使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋观察.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为三个处于分裂细胞的示意图

(1)三个细胞各处于什么分裂时期:甲________________________________

(2)图丙中染色体的条数是________。三个图中有同源染色体的是__________含有姐妹染色单体的细胞是_______________

(3)甲图的细胞名称可能是______________丙图的细胞名称是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。

(1)牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。

(2)秸杆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆入进行发酵,腐熟的产物肥效提高,这是因为___________________________________________________。这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。

(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是____________________________________________________

(4)牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、_____________________

(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】银边天竺癸叶片的边缘呈白色,中间呈绿色 (含叶绿体,如图所示)。不考虑叶片中光合产物的转移,请以银边天竺葵的叶片为材料,设计一组实验,验证叶绿体是进行光合作用的场所,简要写出

(1)实验思路,______________

(2)预期实验结果即可。_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个方框代表蓝藻、玉米、细菌和草履虫,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是(

A.DNA
B.RNA
C.拟核
D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径.下列说法错误的是( )

A. 通过途径23获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术

B. 要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期

C. 品种B和品种C的基因型相同的概率为0

D. 途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体局部内环境示意图,图中箭头表示血流方向。据图回答问题:

(1)图中的①、③、④合称为__________________,构成了体内细胞生活的直接环境。

(2)在健康人体内,一般情况下,④中的葡萄糖浓度范围为____________g/L,参与血糖平衡调节激素主要是胰岛分泌的__________________①②③④中,氧气浓度最低的是__________(填序号)。

(3)若图示为健康人体的肝脏组织,则饱食后B端与A端相比,血糖浓度_________(填“升高”或“降低”或“不变”),这是胰岛素的作用,使正常人的血糖含量很快就恢复正常,原因是____________________________________________________

(4)如图示表示健康人体的甲状腺组织,寒冷环境下B端与A端相比,甲状腺激素浓度___________(填“升高”或“降低”或“不变”)。但健康人体内该激素浓度不会持续过高的原因是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞结构最相近的一组是

A乳酸菌、酵母菌、蘑菇

B青蛙、水绵、水蚤

C大熊猫、人、草履虫

D流感病毒、大肠杆菌、禽流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲~丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,下列叙述不正确的是

A. 图中呈递抗原的过程是②

B. 据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于E

C. 与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩

D. 既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的A

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