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下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验,据图作答:

(1)本题实验组得到的结果应为:__________;

(2)对照组1与实验组在操作上的区别是__________,这样做的目的是研究:__________;

(3)对照组2与实验组在操作上的区别是________________。

答案:略
解析:

1)紫色

2)双缩脲试剂A液和B液的加入顺序不同;研究A液与B液使用顺序不能改变

3)实验组加了组织样液,其中含有蛋白质,对照组加的是蒸馏水。

本题研究的核心问题是双缩脲试剂A液和B液的使用顺序不能颠倒,否则的蓝色会遮盖紫色反应。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:043

下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验,据图作答:

(1)本题实验组得到的结果应为:__________;

(2)对照组1与实验组在操作上的区别是__________,这样做的目的是研究:__________;

(3)对照组2与实验组在操作上的区别是________________。

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:实验题

下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验,据图作答:
(1)本题实验组得到的结果应为_______________。
(2)对照组1与实验组在操作上的区别是___________,这样做的目的是研究____________。
(3)对照组2与实验组在操作上的区别是_____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验,据图作答:

实验组:

对照组1:

对照组2:

(1)本题实验组得到的结果应为:____________________;

(2)对照组1与实验组在操作上的区别是__________,这样做的目的是证明__________

(3)对照组2与实验组在操作上的区别是______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(8分)下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验,据图作答:

 

(1)本题实验组得到的结果应为:____________________;

(2)对照组1与实验组在操作上的区别是____________________________,

这样做的目的是证明______________________________________;

(3)对照组2与实验组在操作上的区别是______________________________。

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