如图是生物圈中碳循环示意图.下列相关分析错误的是( )A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B．A是消费者.C是生产者.碳在各成分间以CO2的形式传递C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动.同时又是能量的载体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2015•潍坊模拟）如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（）

A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递

C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．分析有关人体代谢及调节的资料，回答问题．

Ⅰ．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．图1中甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞；A、B、C为调节物质．
（1）图1中下丘脑参与的生理调节方式为神经-体液调节，当人体处于寒冷环境中，图中物质A在血液中的含量明显升高，则物质A为激素．当血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为负反馈调节．
（2）当人体处于饥饿状态时，图中C（填字母）增多，在机体内通过促进的过程，以维持机体血糖平衡．如果图中部位受损，会使人患糖尿病．
（3）在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的糖蛋白（物质）有关．
Ⅱ．图2示一个反射弧的结构示意图．
（4）图2中代表感受器的应为①标号，结构⑤在组成上包括传出神经末梢支配的肌肉或腺体．
（5）只破坏图5中的结构③，分别用电刺激设备，刺激②⑤没有反应，说明②具有传入功能或④．请根据⑤的⑤发生反应，说明④具有传出功能．反应，判断②和④的？功能？．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•朔州校级期末）与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的优点在于（）

A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上

B．按照人类的意愿定向改造生物

C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型

D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

19．下列以小麦为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（　　）

	A．	观察小麦根毛细胞的质壁分离时，需缩小光圈
	B．	取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验，需要加入无水乙醇
	C．	在小麦根尖分生区细胞中，可观察到两两配对的同源染色体
	D．	将发芽种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，即呈现砖红色沉淀

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．回答有关内环境稳态调节的问题．
图1表示人体肝细胞中胆固醇的来源．

（1）据图1可知，肝细胞中的胆固醇主要来源于从血液中吸收、肝细胞自身合成．
（2）脂蛋白通过胞吞方式进入肝细胞，其后在一种细胞器内水解释放出胆固醇，该细胞器是溶酶体．
（3）图1中所示脂蛋白的名称是高密度脂蛋白．试分析人体内这种脂蛋白含量偏低时，对人体健康的影响：血浆中的胆固醇增多，造成高胆固醇血症．
（4）图1显示，遗传物质通过控制HMGCoA还原酶的合成来控制乙酰CoA合成胆固醇的过程，此实例表明，基因控制生物性状的方式之一是通过控制酶的合成来控制相关物质的合成．
图2为人体调节血压升高的部分结构示意图．
（5）据图2可知，人体血压是神经和体液共同调节的结果．
（6）血压的调节过程离不开信息的传递，图2中的信号分子有肾上腺皮质激素、血管升压素、某神经递质．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

（2004•江苏）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：