练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲和乙反映物质进出细胞的两大方式，下列叙述正确的是：

    A．抑制细胞呼吸，对图甲所示类型无影响，而对图乙类型有影响

    B．依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度的运输就是图甲类型中的自由扩散

    C．依据是否需要载体，需要载体的运输就是图甲类型中的协助扩散

    D．依据跨膜的层数，图乙方式的跨膜层数为0

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届西藏自治区拉萨中学高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体正常细胞内遗传信息表达的有关内容，请回答下列问题：

    （1）甲图表示过程 ，原料是 ，其方式是 ，此过程在 中完成。

    （2）乙图表示 过程，该过程发生在细胞质中 的上。

    （3）丙图代表的RNA的功能是 。A、B、C、D四条链中，一定具有传达DNA上遗传信息功能的是 链。

    （4）假设D链上碱基（A+U）与（G+C）的比值为0．4，则形成D时对应的模板链上（G+C）与（A+T）的比值为 。

    （5）以上过程不可能发生在 。

    A．神经细胞 B．肝细胞 C．成熟的红细胞 D．脂肪细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省锦州市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关微生物的叙述正确的是（ ）

    A．破伤风杆菌没有线粒体，在细胞膜和细胞质基质进行有氧呼吸

    B．HIV没有细胞器，只能进行无氧呼吸

    C．大肠杆菌具有线粒体，只能进行有氧呼吸

    D．蓝藻不含叶绿体，能进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高二上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是

    A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

    B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

    C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

    D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    集中圈养猪产生的粪便已成为水乡河流的重要污染源，构建猪场－草地－鱼塘的有机联系既能提高畜、渔产量，又能净化环境。下图1表示猪利用饲料的过程，图2表示饲料－猪－草－鱼之间的养分转化。请据图回答：

    （1）图1中X表示猪 中的能量，该部分能量最终传递给 以热能的形式散失。

    （2）集中圈养使猪的活动量明显减少，可使图1中 值降低，以提高能量的 （传递效率/转换效率）。

    （3）输入图2人工生态系统的能量有 。

    （4）人为构建图2中猪场－草地－鱼塘的联系，主要促进了 元素小循环利用，以降低鱼塘发生富营养化的风险。

    （5）光照能影响猪的免疫功能和机体物质代谢，这说明生物生命活动离不开信息传递，光照属 信息。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体与促甲状腺激素受体结合后，刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素．相关分析正确的是（ ）

    A．患者表现甲状腺功能减退的症状

    B．促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上

    C．该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病

    D．患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    教材原文填空：

    （1）自由组合定律是指： 的遗传因子的 是互不干扰的；在形成 时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

    （2）基因突变是产生 的途径，是生物变异的 来源。

    （3）人工诱导多倍体是用秋水仙素来处理 ，秋水仙素能够抑制 的形成，导致染色体不能移向细胞两极。

    （4）染色体结构的改变，会使排列在染色体上 发生改变，而导致性状的变异。

    （5） 之间， 之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。

    （6）内分泌腺没有 ，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，临床上常通过 来检测内分泌系统的疾病。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野。下列有关说法正确的是（ ）

    A．在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野

    B．甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物

    C．甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞

    D．丁为显微结构图，丙为亚显微结构图

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案