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下图是人体感染某种病毒后所发生的免疫应答过程,回答以下问题:(7分)

(1)病毒多肽转移到细胞膜表面需要被感染细胞内的 (结构)出芽形成囊泡的运输。

(2)T淋巴细胞在人体内 中发育成熟。该病毒癌基因表达的病毒多肽可以作为 直接刺激T细胞。T细胞受到刺激后经过 形成效应T细胞和记忆细胞。

(3)在上述的免疫应答过程中,效应T细胞将发挥作用是___________________________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下包含渗透作用原理最全的一组是(  )
①利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐
②田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”
③酵母菌培养基中,常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制了微生物的生长
④观察人的红细胞时,将红细胞置于0.9%的生理盐水中.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2016届广西南宁一中高三模拟联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)科研人员在22℃、3klx光照条件下对黄化突变体玉米(以下简称黄化玉米)和正常玉米的色素含量和光合作用的关系进行研究,得到下表所示结果。

叶绿素含量

净光合速率

实际光合速率

(mg·g-1)

(?molCO2·m-2·s-1)

(?m0lCO2·m-2·s-1)

黄化玉米

9.06

6.55

7.03

正常玉米

13.63

8.32

9.23

注:净光合速率+呼吸速率=实际光合速率

根据表中信息回答问题:

(1)提取叶绿素的材料,最好选择的 叶片;黄化玉米的净光合速率小于正常玉米的原因之一是由于黄化玉米的光反应提供的 少于正常玉米。

(2)测定黄化玉米和正常玉米的实际光合速率时需要测定其呼吸速率,在测定过程中应将实验装量置于 条件下进行,此时,叶肉细胞内合成[H]的作用是 ,所测得的两种玉米的呼吸速率 (填“相同”或“不相同”)。

(3)在22℃、3klx条件下,黄化玉米叶绿体制造的O2将移向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精.已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关.对以下杂交后结果的推测(设杂交后全部分开饲养)正确的是(  )
A.椎实螺外壳的旋向遗传不符合分离定律
B.♀的DD×♂dd,F1全是右旋,F2出现性状分离
C.♀dd×♂Dd,F2中基因型为dd的表现为左旋和右旋
D.♀DD×♂Dd,F2个体中表现为右旋的纯合体比例为$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。

(1)进行转基因操作前,需用_____________酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。

(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的__________________和____________________之间。

(3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。PCR技术利用的原理是_______,该PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水,4种脱氧核苷酸、模板DNA、_______和__________。

(4)生物反应器培养家蚕细胞时会产生接触抑制,所以培养时通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以_________________增加培养的细胞数量,也有利于空气交换。

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

A.图1内表示有2个完整突触结构

B.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、e点

C.图2轴突中有电信号→化学信号→电信号的转变

D.神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

控制植物果实重量的两对等位基因独立遗传,每个显隐性基因对重量的增加效应分别相同且具叠加性。基因型为aabb与AABB的个体杂交所得F1表现型为果实重量为中等,F1自交得F2,下列分析不正确的是

A.F2中表现型有5种

B.F2中果实重量中等的个体所占几率为3/8

C.基因型为aabb的个体的果实重量最低

D.F1测交的子代表现型有4种

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。以下有关说法错误的是

光合速率与呼吸

速率相等时光照

强度(klx)

光饱和时光照

强度(klx)

光饱和时CO2吸收量

(mg/100 cm2叶·h)

黑暗条件下CO2释放量

(mg/100 cm2叶·h)

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

(注:光饱和为当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合强度也不增加的现象)

A.与B植物相比,A植物是适宜在弱光照条件下生长的植物

B.当光照强度超过9 klx时,B植物光合速率不再增加,原因可能是暗反应限制了光反应

C.当光照强度为9 klx时,B植物的总光合速率是45 mg/100 cm2叶·h

D.当光照强度为3 klx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为4 mg/100 cm2叶·h

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科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是

A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查

C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集土样中的小动物

D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度

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同步练习册答案