如图表示某植物在不同光强度下.单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化．对植物生理过程分析正确的是( )A．光强度为a时.光合速率不为零B．光强度为b时.光合速率与呼吸速率相等C．光强度为c时.光合速率大于呼吸速率D．光强度为d时.光合速率从环境中吸收2单位CO2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示某植物在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化．对植物生理过程分析正确的是（）

A．光强度为a时，光合速率不为零

B．光强度为b时，光合速率与呼吸速率相等

C．光强度为c时，光合速率大于呼吸速率

D．光强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位CO2

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三（解析版） 题型：综合题

如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖﹣6一磷酸脱氢酶）缺乏症浦关基因用A、a表示）由X染色体大的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的蓦困熊表达•家族中Ⅱ﹣3携带FA贫血症基尽有关基因用B、b表示）请回答下烈问题．

（1）FA贫血症的遗传方式是

（2）Ⅱ﹣4基因型为，研究发现Ⅱ﹣4内大部分红细胞中G6PD 活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体

（3）若Ⅲ﹣8与Ⅲ﹣10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是，所生儿子同时患两种病的概率是

（4）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ﹣6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（）

A．若甲图代表的过程与⑤形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的

B．乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同

C．丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中

D．如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关细胞结构的说法中，不正确的是（）

①病毒是一类具有细胞结构的生物

②蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它具有叶绿体，能够进行光合作用

③生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解

④线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来

⑤内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

⑥人体所有细胞的细胞周期持续时间相同．

A．①③④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑥ D．①②④⑥

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织．下列叙述不正确的是（）

A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的

D．胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因型为YyRr和yyRr的豌豆杂交．请回答下列问题：
（1）杂交后代中，可能产生6种不同的基因型，4种不同的表现型．
（2）杂交后代中，基因型为YyRr的概率是$\frac{1}{4}$，表现型为黄色圆粒的概率是$\frac{3}{8}$．
（3）杂交后代中，纯合子、杂合子出现的概率分别是$\frac{1}{4}$、$\frac{3}{4}$，不同于亲本的表现型占$\frac{1}{4}$．
（4）如杂交后代中，共有48万粒种子，其中胚的遗传因子组成为YyRr的种子在理论上有12万粒．欲培育出能稳定遗传的黄色皱粒新品种该如何进行育种呢？让后代中的黄色皱粒反复自交，直到后代不出现性状分离为止，就能培育出能稳定遗传的黄色皱粒新品种．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

9．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了相关实验．请回答下列问题：
（1）森林生态系统中的各种生物的集合称为（生物）群落．
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同分解程度的处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如表．

不同处理	蒙古栎	杨	红松	白桦
未分解叶	2.44	5.94	4.79	7.30
半分解叶	7.20	9.42	8.71	5.23

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是为了排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响（或无关变量对实验结果的影响）．
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于（或“大于”）（填“大于”或“小于”）未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对杨半分解叶最为喜好．由此说明叶片种类和分解（腐解）程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量，增加整个生态系统的抵抗力稳定性．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）

A．乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质

B．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

C．没有线粒体的细胞一定是原核细胞

D．膜蛋白在膜中不可以移动，而磷脂分子可以

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列说法中，正确的是（）

A．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供

B．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡