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    糖原完全水解和彻底氧化分解的产物分别是（　　）
    A、葡萄糖； 葡萄糖
    B、葡萄糖； 果糖
    C、葡萄糖；CO2和水
    D、葡萄糖；C、H和O
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：1、有氧呼吸概念：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等的有机物彻底的分解产生二氧化碳和水，释放能量，产生许多的ATP的过程．
    2、无氧呼吸概念：指活细胞无需氧参与，通过酶的催化作用，把葡萄糖等等有机物氧化分解为酒精和二氧化碳或乳酸等物质，同时释放少量能量的过程．
    解答： 解：糖原完全水解的产物是其基本单位葡萄糖，糖原彻底氧化分解，即为有氧呼吸过程，产物CO2和水．
    故选：C．
    点评：重点考查有氧呼吸的概念，重点考查识记和理解能力．葡萄糖彻底氧化分解，即为有氧呼吸过程，产物CO2和水．葡萄糖不彻底氧化分解，即为无氧呼吸过程，产物是酒精、二氧化碳或乳酸．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某物质是一种环九肽，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则该物质的相对分子质量大约是（　　）
    A、1052B、1008
    C、990D、972

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题，并绘制出相应的曲线图，请据图回答：

    （1）图1表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂．
    ①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是
     
    ，在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有
     
    （从下列选项中选择）．
    A．光合作用  B．呼吸作用  C．有丝分裂  D．氨基酸脱水缩合
    ②幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于
     
    ．
    （2）图2、图3分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系．
    ①如图2所示：即使CO2浓度超过B点，光合作用强度也不再增强，此时若能为暗反应提供更多的
     
    ，光合作用强度还会继续增强．
    ②如图3所示：植物在A点表示的生理特点是
     
    ，B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是
     
    ，C点时，玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有
     
    ．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶面积是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数=
    叶片总面积
    土地面积
    ），指数过大或过小都不利于农作物高产，下列分析不当的是（　　）
    A、叶面积指数过小，影响对光的充分利用
    B、叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等
    C、叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物
    D、叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一为某植物在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线，图二为不同光照强度条件下，光合作用CO2体积变化量曲线．假定图一图二情况下，呼吸速率相同，呼吸底物全部为葡萄糖；图一中氧气的吸收量用a表示数值，有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值．请据图回答下列问题：
    （1）图一中，当O2浓度为
     
    范围时，a=b．O2浓度为A时，有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2量的比值是
     
    ，a与b的关系式是
     
    ．
    （2）O2浓度为B时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是
     
    ．
    （3）图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线．则光照强度为F时，光合作用吸收的CO2量表示为
     
    （仅用字母a表示）．
    （4）当植物从光照强度F点突然降至0，则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是
     
    ，引起五碳化合物含量变化的原因是
     
    ．
    （5）除了光照强度之外，影响光合作用速率的环境因素还有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中不正确的是（　　）
    A、①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
    B、[H]经⑤转移到水中，其过程需O2参与
    C、①④⑤⑥⑦过程能生成ATP，②③过程会消耗ATP
    D、晴天时小麦的①过程比⑤过程进行旺盛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、酵母菌的细胞质基质中含有与无氧呼吸有关的酶
    B、零上低温储存水果，可降低水果的呼吸速率
    C、破伤风芽孢杆菌在氧气充足环境下易大量繁殖
    D、丙酮酸和H2O在线粒体内膜上彻底分解成CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向
     
    （左/右）移动的距离．
    （2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正．校正装置的容器和试管中应分别放入
     
    ．
    （3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
    ①实验变量：
     
    ．
    ②实验假设：机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高．
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：向容器内加入
     
    ，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b．
    第三步：比较a、b数值的大小．
    ④预期结果及结论：（略）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蒙古扁桃是国家三级保护濒危植物，它的种子不易萌发．某研究所开展了实验研究，结果如下表（CK为空白对照组；发芽指数是指某一天发芽数与从开始实验到该天的天数之比，其能较好地反映种子的萌发状况）：
              两种激素对种子发芽的影响
    GA3NAA
    浓度（mg?L-1）发芽指数浓度（mg?L-1）发芽指数
    CK86.5CK86.5
    1088.50.189.0
    2051.01.066.5
    3048.05.026.0
    （1）此实验由两个相对独立的实验构成，请拟出其中的一个实验课题名称：
     
    ．
    （2）从表中可以看出，当GA3、NAA浓度分别为
     
    、
     
    时，对蒙古扁桃种子的萌发具有促进作用．
    （3）如果想就此开展“种子萌发的最适浓度”的探究，请以其中的某一激素为实验材料，写出主要实验步骤：
    ①取若干粒蒙古扁桃种子，均等地分成六组（每组约50粒）；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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