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    12．在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施，其目的不包括（　　）
    A．设法提高牛、羊的环境容纳量
    B．保持草原生态系统的稳定
    C．调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分
    D．实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化

    分析 研究能量流动的意义
    ①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；
    ②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．

    解答 解：A、播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施可提高牧草的产量，进而可以提高牛、羊的环境容纳量，A正确；
    B、这些措施可以减少过度放牧对草原的破坏，保持草原生态系统的稳定，B正确；
    C、控制有害动物等措施能调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分，C正确；
    D、这些措施不能实现对能量的分层次多级利用，也没有使废物资源化，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握研究能量流动的意义，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙所示为真核细胞内两种物质的合成过程，二者的不同之处有（ ）

    ①参与催化反应的酶的种类

    ②反应进行的场所

    ③碱基互补配对的具体方式

    ④所需能量的提供方式．

    A．①③ B．②④

    C．③④ D．①②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞？（ ）

    A．1 B．2

    C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织．下列叙述不正确的是（　　）
    A．胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞
    B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
    C．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
    D．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．分析有关科学探究的资料，回答问题．
        秸秆还田是合理利用生物资源和促进农业可持续发展的重要途径，秸秆还田能促进土壤有机质的积累，改善土壤结构，增加作物产量．施用氮肥对作物产量和品质影响显著，而单一施用氮肥不仅造成氮肥利用率降低，而且长期大量施用会导致土壤硝态氮过度积累，增加水体和大气污染及生态恶化的风险．那么采用秸秆还田后化学氮肥该如何合理施用呢？
    实验设计：秸秆还田处理步骤：在玉米收获后，秸秆保留田间，全部粉碎，深耕翻埋还田．
    供试品种：某品种小麦．
    实验结果：
    不同处理对小麦氮素利用及产量的影响（注：氮素利用率=籽粒产量/植株吸氮量）
    处理
    （单位kg/hm-2）    		无秸秆还田秸秆还田
    A1
    适量
    氮肥
    （225）    		A2
    减少
    氮肥
    （165）    		A3
    增加
    氮肥
    （300）    		A4
    超量
    氮肥
    （360）    		B1
    适量
    氮肥
    （225）    		B2
    减少
    氮肥
    （165）    		B3
    增加
    氮肥
    （300）    		B4
    超量
    氮肥
    （360）
    小麦
    产量    		第一年产量（kg/hm-2）76627441751276418193738476837870
    第二年产量（kg/hm-2）80087748794379618650763381558068
    氮素
    利用率    		第一年
    （kg/kg）    		25.0231.8125.5924.8026.8228.9223.9422.81
    第二年
    （kg/kg）    		27.7832.6927.2428.3229.3329.6927.7727.50
    回答有关问题：
    （1）本课题的名称较为合理的是D．
    A．秸秆还田条件下对小麦氮素利用及产量的影响
    B．氮肥使用量对小麦氮素利用及产量的影响
    C．秸秆还田条件下氮肥使用量对小麦生长情况的影响
    D．秸秆还田条件下氮肥使用量对小麦氮素利用及产量的影响
    （2）A区相同的处理步骤是无秸秆还田（秸秆移出并深耕）．A区在本研究中的作用是作为对照．
    （3）秸秆还田为微生物生长提供了充足的C源，使土壤微生物的数量与活性得到提高；此时，随着氮肥使用量的增加，氮素利用率的变化是逐步递减．
    （4）下列有关不同处理方式对小麦产量影响的说法正确的是BC．（多选）
    A．秸秆还田后，有助于提高小麦的产量
    B．秸秆还田的量要与氮肥的施用量合理搭配
    C．耕作的方式可能会影响小麦播种质量，从而影响产量
    D．常年单一大量使用氮肥，会使土壤含氮量增加，从而提高产量
    （5）若需对本课题作进一步研究，下列选项中可作为课题自变量的是ABE．（多选）
    A．不同小麦品种             B．秸秆的使用量           C．土壤硝态氮的含量
    D．土壤微生物的类群变化     E．氮肥的种类．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答下列有关植物生长与激素调节的问题．
    生长素促进细胞的伸长作用的原理引起科学家的关注．如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图．请据图分析回答：

    （1）生长素的化学名称是吲哚乙酸，在生长素的刺激下，H+ 通过主动运输方式跨膜进入了细胞内，激活酶X．根据图中信息，分析结构A的作用是将H+从细胞内通过细胞膜运送到细胞壁，被激活的酶X的直接作用是连接纤维素分子的多糖链水解（或多糖链断裂）．而当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是下降．
    （2）生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的信息交流功能．
    （3）不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料，理由是细胞已经高度分化，不能再进行有丝分裂．
    （4）能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是赤霉素，用适宜浓度的该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，说明该激素还具有促进细胞分裂的作用．
    （5）下列现象中能体现生长素生理作具有两重性的是CD（多选）
    A 植物的向光性   B 茎的背地性   C 根的向地性   D 植物的顶端优势．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．无籽西瓜是现在市场上常见的西瓜品种，其中三倍体无籽西瓜是利用多倍体育种获得的，具体的培育工程是：用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗后，在让其与二倍体植株（父本）进行杂交，得到的种子种下去，就会长出三倍体植株．下列叙述正确的是（　　）
    A．秋水仙素的作用是促进纺锤体形成，以抑制染色体被拉向两极
    B．用秋水仙素处理后的幼苗细胞分裂后期，都观察到了8个染色体组
    C．三倍体植株上所结的西瓜无籽的主要原因是减数分裂时联会紊乱
    D．因为形成三倍体的过程未经地理隔离，是三倍体西瓜不是新物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．有氧呼吸过程中，葡萄糖进入线粒体分解为CO2和H2O
    B．有氧呼吸过程中，O2和H2O的利用不在同一阶段
    C．人体剧烈运动时，无氧呼吸增强、有氧呼吸减弱
    D．等质量脂肪和糖类进行有氧呼吸产生CO2与吸收O2的比值前者高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一．虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注．为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见表．请回答下列问题：
    植物生长周期调节剂及其质量浓度（mg/L）细胞数量增加（%）干物质增加量（%）虾青素含量增加量（%）
    对照组0000
    A0.136.8133.357.1
    0.543.4150.7137.8
    1.081.2266.7-48.9
    5.098.2142.7-95.4
    B0.056.750.55.8
    0.132.3119.78.5
    0.532.541.73.9
    1.08.30.3-87.8
    （1）雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是叶绿体．
    （2）B的浓度从0.1mg/L提高到0.5mg/L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是增加．
    （3）与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是先升后降．
    （4）两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的是4．
    （5）与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的叶黄素分子结构最相似．
    （6）在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B时首先应考虑的浓度分别为0.5mg/L，0.1mg/L．

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