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    转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。从下列选项中选出不是由转基因生物可能带来的弊端
    [     ]
    A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性
    B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”
    C．转基因生物的食品加工带来食品污染
    D．转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵
    C
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    科目：高中生物 来源：2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型：选择题

    转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列选项中不是转基因生物可能带来的弊端的一项是                       (    )

    A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性[来源:Z#xx#k.Com]

    B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”

    C．转基因生物的食品加工带来食物污染

    D．转基因生物的大规模繁殖导致生物入侵

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。从下列选项中选出不是转基因生物可能带来的弊端

    (　　)

    A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性

    B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”

    C．转基因生物的食品加工带来食品污染

    D．转基因生物的大规模繁殖导致生物入侵

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离并把它移植到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因，然而转基因技术也会带来负面影响。下列不是由转基因生物可能带来的弊端的是（　 ）

    A．导致生物多样性增加，破坏生态平衡

    B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”

    C．转基因生物食品存在潜在毒性

    D．转基因生物可能通过近缘杂交发生“基因逃逸”

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷 题型：单选题

    转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列选项中不是转基因生物可能带来的弊端的一项是                         (    )

    A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性
    B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”
    C．转基因生物的食品加工带来食物污染
    D．转基因生物的大规模繁殖导致生物入侵

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