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    【题目】下列哪一个叙述不是有氧呼吸和无氧呼吸共有的特征

    A. 都有[H]的产生和消耗

    B. 消耗[H]的过程都伴随ATP的生成

    C. 反应的笫一阶段都在细胞质基成中完成

    D. 释放的能量大部分以热能的形式散失

    【答案】B

    【解析】有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，在细胞质基质完成，均产生[H]，在以后的阶段消耗[H]；无氧呼吸第二阶段消耗[H]但没有ATP的生成；二者释放的能量大部分以热能的形式散失。

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    【题目】下列有关人体内环境的说法，正确的是（ ）
    A.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的蛋白质含量
    B.人体内环境中含有溶菌酶、激素、抗体和tRNA、葡萄糖和尿素等物质
    C.组织液是体内绝大多数细胞生活的环境
    D.人体内的液体统称为体液，绝大部分分布在细胞外构成细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是(　　)

    盆栽植物横放实验示意图

    A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

    B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

    C. ①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

    D. ③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于淋巴液的叙述，错误的是（ ）
    A.淋巴液属于细胞外液
    B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞
    C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环
    D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三孢布拉氏霉菌具有β－胡萝卜素含量高.易于培养等特点而广泛用于工业化β－胡萝卜素的生产。

    下图l是在发酵罐内三孢布拉氏霉菌菌体生物量及β－胡萝卜素产量随时间变化曲线图。图2是样品层析结果及与β一胡萝卜素标准样的比对。请回答下列问题：

    （1）用稀释涂布平板法筛选和纯化三孢布拉氏霉菌，配制稀释倍数为101~106的系列稀释液时，需用移液管将1mL菌液移入盛有__mL蒸馏水的试管中。对同一浓度的稀释液，分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则后者的数量少于前者，其原因是_______。若要所得估计值更接近实际值，除应严格操作.多次重复外，还应该保持待测样品稀释的________________。

    （2）不同的材料选用的提取方法不同。用萃取法提取胡萝卜素，但从橘皮中提取精油应采用___法；为了提高出油率，压榨前采用的方法是_________。

    （3）图2为萃取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果。从图中分析可知，色带__为β－胡萝卜素。出现样品2的结果，可能原因有：①在萃取过程中__（A. 萃取温度高，时间长／B. 干燥温度高，时间长）；②在鉴定过程中__（A. 未经浓缩蒸馏／B. 点样太快，样点小）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子B、b控制．如表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果．请根据实验结果分析并回答下列问题：

    实验组合

    亲本性状表现

    F1的性状表现和植株数目

    紫花

    白花

    1

    紫花×白花

    405

    411

    2

    紫花×白花

    807

    0

    3

    紫花×紫花

    1240

    420


    （1）根据组合能判断出是显性性状．
    （2）请写出三个组合亲本的遗传因子组成：组合1：；组合2：；组合3： ．
    （3）组合3的F1显性性状植株中，杂合子占 ， 若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为 ．
    （4）组合为测交实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达．该病人大脑受伤的区域可能是（ ）
    A.运动性语言中枢
    B.书写性语言中枢
    C.视觉性语言中枢
    D.听觉性语言中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是（ ）
    A.成人注射丙种球蛋白（抗体）
    B.注射乙肝疫苗
    C.婴儿通过母乳获得某些抗体
    D.注射淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是

    A．通过杂交育种方式培育新品种，从F1就可以进行选择

    B．杂交育种的原理是基因重组，基因重组发生在受精作用过程中

    C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种

    D．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法

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