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    下列结构中，蓝藻细胞具有的是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、核糖体D、染色体
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：
    类   别原核细胞真核细胞
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
    是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
    解答： 解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞内不含叶绿体，A错误；
    B、蓝藻属于原核生物，其细胞内不含线粒体，B错误；
    C、蓝藻属于原核生物，原核细胞只有核糖体一种细胞器，C正确；
    D、蓝藻属于原核生物，其细胞内不含染色体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以蓝藻为题材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能根据题干要求做出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A、植物处于水少的干旱环境中可能导致气孔关闭，进而影响光合作用
    B、给植物浇灌H218O，18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中，也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中
    C、需氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自于线粒体中丙酮酸的分解
    D、H2O在光下裂解产生的H+，NADP+是其受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是（　　）
    A、在细胞分裂时，细胞核会解体，细胞分裂结束时，细胞核会形成
    B、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核
    C、某种RNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜，体现了核膜具有选择透过性
    D、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关变异的叙述，正确的是（　　）
    A、用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
    B、基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
    C、基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因
    D、花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要．下列说法正确的是（　　）
    A、糖被与细胞的保护、识别、免疫和控制物质进出等有关
    B、生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器
    C、胰岛素等激素的分泌过程体现了膜的流动性
    D、细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物激素对器官脱落的影响，下列有关说法错误的是（　　）
    A、图中植物激素A是脱落酸
    B、植物激素A与生长素在器官脱落方面表现为协同作用
    C、从图中信息可知，生长素的作用具有两重性的特点
    D、植物体的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于酶的几个问题：

    （1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其化学成分是
     
    ．
    （2）酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能
     
    ．
    （3）图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质（底物），温度、pH保持在最适值，生成物量与反应时间的关系．在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
     
    ．
    （4）图三可以表示人体
     
    在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系
    A、唾液淀粉酶  B、胃蛋白酶  C、胰脂肪酶  D、呼吸氧化酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对图解的分析错误的是（　　）
    A、若图中a表示稳态的调节机制，则b、c、d分别为神经调节、体液调节和免疫调节
    B、若图中a表示突触，则b、c、d分别为突触前膜、突触间隙和突触后膜
    C、若图中a表示细胞的生命历程，则b、c、d分别为细胞增殖、细胞分化和细胞衰老
    D、若图中a表示生物群落，则b、c、d分别为生产者、消费者和分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是（　　）
    A、甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖
    B、乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体
    C、丙的遗传物质是单链RNA，其储存的信息容量非常大
    D、丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

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