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1.如图表示人体内血糖调节过程,A、B表示胰岛细胞,a、b表示激素,①-⑧表示过程.

(1)胰腺内细胞团中,B细胞能分泌胰岛素,胰岛素能促进肝细胞、肌细胞中糖原的合成,使血糖降低.
(2)血糖的稳定是多种激素共同作用的结果,a激素能升高血糖,b激素能降低 血糖,a激素和b激素在功能上表现为拮抗作用.
(3)正常生理状态下,当血糖浓度低于0.8g/L时,激素a(a或b)的分泌增加,主要通过上图过程中的⑤(序号①-⑧)使血糖保持相对稳定.
(4)胰岛细胞分泌的激素通过血液或内环境或体液运输到身体各部位,但只作用于相应的靶细胞,原因是靶细胞有特异性受体.

分析 据图分析:A是胰岛A细胞,B是胰岛B细胞;a表示胰高血糖素,b表示胰岛素;①表示血糖浓度降低,②表示血糖浓度升高,③表示胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌,④表示胰岛素可以促进胰高血糖素的分泌,⑤表示胰高血糖素促进肝糖原的水解,⑥⑦⑧表示胰岛素可以促进血糖转变为肝糖原、肌糖原和促进血糖的利用.

解答 解:(1)据图分析可知,B是胰岛B细胞,能够分泌胰岛素,促进肝糖原与肌糖原的合成使血糖浓度降低.
(2)图中,a表示胰高血糖素,b表示胰岛素,胰高血糖素能升高血糖,胰岛素能降低血糖,二者具有拮抗作用.
(3)正常生理状态下,当血糖浓度低于0.8g/L时,胰高血糖素a分泌增加,可以促进肝糖原的水解⑤使血糖保持相对稳定.
(4)激素随体液进行运输到达身体各部位,由于只有靶细胞上有激素相应的特异性受体,所以只作用于相应的靶细胞.
故答案为:
(1)B细胞    糖原
(2)拮抗作用
(3)a    ⑤
(4)血液或内环境或体液    靶细胞有特异性受体

点评 本题结合图示主要考查血糖的调节,意在强化学生对血糖调节的相关知识的理解与应用,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究,通过人工创造变异、选育优良的新品种,这一过程人们形象地称为“人工选择”.根据以下资料,结合所学知识,回答下列问题:
资料1:青霉素产量为20单位/mL的青霉菌,用X射线、红外线等综合处理后,在少数存活的菌群中,选育到青霉素产量高达5000-6000单位/mL的青霉菌.
资料2:某农民在高杆水稻田里发现了一矮杆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮杆.
资料3:易倒伏抗病小麦与抗倒伏感病小麦杂交,将得到的子代连续自交,最后选育出抗倒伏抗病小麦新品种.
资料4:传统医学上,治疗某种糖尿病所需要的胰岛素是从猪或牛的胰腺中提取的,每100kg胰腺只能得到4-5g胰岛素.利用现代生物科学技不让大肠杆菌生产人类的胰岛素,每2000L培养液就能产生100g胰岛素,使其价格降低了
30%-50%!
(1)远古时代,人们通过驯化野生动物、栽培植物的传统育种方法称为选择育种.
(2)资料1与2涉及的原理都是基因突变,资料3与4的原理都是基因重组.
(3)资料3中“连续自交”的目的是提高抗倒伏抗病类型的纯合度.
(4)资料4中的“现代生物科学技术”是DNA重组技术.该项技术与资料1中的射线处理都能使生物体获得新的性状,但该技术最大的体势在于能定向改造生物性状.该项技术中,通常以大肠杆菌等微生物作为受体细胞,其优势在于微生物遗传物质少,结构简单,繁殖快,适合工厂化生产(任写两点).

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18.下列各基因型中,属于纯合体的是(  )
A.AaBbCcB.aaBBCcC.aaBbccD.AAbbcc

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9.果蝇的基因A-a控制体色,B-b控制翅型,两对基因分别位于不同常染色体上,且基因A具有纯合致死效应.已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1为黑身长翅和灰身长翅,比例为1:1.当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1.下列分析错误的是(  )
A.果蝇这两对相对性状中,显性性状分别为黑身和长翅
B.F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为$\frac{1}{5}$
C.F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种
D.F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1:1

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16.研究发现,热(38摄氏度)会激活下丘脑视前区的亚区(VLPO)神经元.激活这些神经元会触发强烈的体温下降和活动度降低;而抑制这些神经元则会迅速升高体温,达到高烧水平(40.7摄氏度).因此,VLPO神经元主要负责散热和降低体温.请运用所学知识回答下列问题:
(1)体温平衡调节是通过神经-体液调节机制完成的.
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6.在研究核酸是遗传物质的历程中,有如下重要实验:噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验.下列叙述正确的是(  )
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13.下列关于群落演替的叙述不正确的是(  )
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10.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个,且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误的是(  )
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11.下列有关实验及操作的叙述,正确的是(  )
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