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9.如图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是(  )
A.酶反应的最适温度B.酶活性与时间的关系
C.酶反应生成物量与时间的关系D.酶活性与温度的关系

分析 分析曲线图:当温度为20℃、30℃、40℃时,曲线的斜率不变,说明酶的催化效率不变,生成物量按比例增加,且40℃时,生成物的量增加最快;当温度为50℃、60℃时,曲线的斜率一直在减小,最后为零,说明酶在50℃、60℃时,活性逐渐减小;当温度为70℃时,生成物量几乎不变,说明此时酶已经变性失活.

解答 解:A、由以上分析可知,该酶反应的适宜温度为40℃,A正确;
B、该图只能体现酶活性与温度的关系,不能体现酶活性与时间的关系,B错误;
C、图中横坐标为时间,纵坐标为生成物量,所以图示表示的是酶促反应生成物量与时间的关系,C正确;
D、该图能说明酶的活性跟温度的关系,D正确.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线图.解答本题的关键是曲线图的分析,要求考生根据横坐标和纵坐标判断曲线的含义,能根据图中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是(  )
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
C.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
D.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.区别于无氧呼吸,细胞有氧呼吸特有的分解产物是(  )
A.丙酮酸B.ATPC.CO2D.H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.回答下列与芳香油提取相关的问题:
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定的性质.蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来.
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要.因素有蒸馏时间和蒸馏温度.当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是先增加后保持不变.
(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知某植物的大叶(A)对小叶(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性,实验小组以纯合小叶黄果品种为母本,纯合大叶红果品种为父本进行杂交实验获得若干F1植株,发现绝大多数F1植株为大叶,仅有一株F1植株为小叶,导致F1植株为小叶的原因可能有两种:一是母本自交;二是父本控制叶形的基因发生突变.回答下列问题:
(1)为了确定原因,可继续培育该小叶F1植株,直至其开花结果,观察果实颜色.若果实为黄 色,则是由于母本自交所致;若果实为红色,则是父本控制叶形的基因发生基因突变.
(2)若已证明F1小叶植株是由于父本叶形基因发生突变所致,不能(填“能”或“不能”)利用F1小叶植株自交来探究两对基因是否遵循基因自由组合定律,原因是无论两对基因是否位于两对同源染色体上,均只能产生两种配子,自交结果无差异,(3)如果两对基因位于两对同源染色体上,让F1大叶植株与母本品种杂交,后代的表现型及比例是大叶红果:大叶黄果:小叶红果:小叶黄果=1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上.实验过程与结果如表所示,此实验最能证明种子发芽需要 (  )
装置场所温度棉花状态数日后的现象
日光23°C潮湿全部发芽
日光23°C干燥没有发芽
黑暗23°C潮湿全部发芽
黑暗23°C干燥没有发芽
A.空气B.温度C.D.阳光

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A.蓝藻和大肠杆菌B.水绵和变形虫C.放线菌和支原体D.颤藻和细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列属于生态系统中能量流动特点的是(  )
A.反复出现B.循环往返C.逐级递减D.全球性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A.寒冷条件下甲状腺激素分泌量减少
B.在大量排汗时抗利尿激素分泌量减少
C.蛋白质摄入严重不足时组织液含量增加
D.剧烈运动时血浆的pH明显下降

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