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常染色体显性遗传病的家系中,若双亲没有该病,所生的子女

A.患者多为男性 B.表现型都正常

C.患者多为女性 D.患该病的概率为50 %

B

【解析】

试题分析:对于显性遗传病,只要携带致病基因就是患者,父母本均没病,没有治病基因,所以子女都没有致病基因,表现型都正常。所以B正确,ACD错误。

考点:本题考查遗传病的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

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(15分)下面是某同学制作果酒、果醋的实验流程示意图。

(1)发酵罐1和发酵罐2中的微生物在结构上的主要区别是前者____ ,要保证酒精发酵和醋酸发酵的正常进行,除了满足适宜的温度、pH等条件外,还需做到 。

(2)判断发酵罐1中优势菌种的数量最简单的实验方法是 ,通过此种方法统计获得的优势菌种的数量往往 (大于、小于)发酵罐1优势菌种活菌的实际数量。

(3)下图表示纯化菌种的操作过程,过程一是 方法,过程二是 方法,欲从发酵罐2中分离出优势菌种并进行计数应选用过程 。

(4)分离并获得菌种后,若需长期保存,应使用 法。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,有关分析正确的是( )

A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程

B.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水

C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力

D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

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一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5 ℃时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明

A.基因突变是不定向的

B.基因突变是随机发生的

C.基因突变与温度有关

D.突变的有害和有利取决于环境条件

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是美国生物学家沃森和英国物理学家克里克的工作照片。1953年,他们根据前人的研究和自己的研究结果提出了

A.自然选择学说

B.膜流动镶嵌模型

C.杂交育种理论

D.DNA双螺旋结构模型

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

同源染色体联会发生在

A.有丝分裂过程中 B.受精作用过程中

C.减数第一次分裂过程中 D.减数第二次分裂过程中

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)植物生长素对植物的生长起着重要的调节作用。在农业生产上,生长素类似物等植物生长调节剂得到了广泛的应用。请回答下列与植物调节有关的问题:

(1)右图甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙表示将一株小麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。

①图甲中,c点生长素浓度对根生长的效应是 ;对芽生长的效应是 。

②图乙中a侧生长素的浓度大于 mol/L。

(2)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1 h后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下,避光振荡培养24 h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图丙。

①图丙中,对照组切段的平均长度是 mm;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是 。

②上述实验结果能否验证生长素作用的两重性? ,原因是 。

③实验过程中,需要把生长素类似物A溶解于 中,以得到5种浓度的A溶液用以实验。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示PH、温度对酶促反应速度和酶活性的影响,有关叙述正确的是

A.酶甲和酶乙的最适PH范围的宽度相同

B.PH从6升高到8时,酶乙的活性逐渐增加

C.在其它条件适宜的情况下,T1与T2所示温度不相等

D.①、②是温度影响酶丁活性的曲线,其中②是错误的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省郑州市毕业班第二次质量预测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)叶绿素是植物细胞内参与光合作用的重要色素,请回答下列相关问题:

(1)叶绿素等光合色素分布在叶绿体的 上,与糖类相比,叶绿素分子中特有的元素是 。

(2)将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间,在光谱中可以看到明显变暗的区域是 。分离色素所依据的原理是 ,使用的方法是 。

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