A. | 抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力,使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭 | |
B. | 其免疫原理与被疯狗咬伤后注射抗病毒血清的原理相同 | |
C. | 我们也可以将其相应的抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达,人体通过食物获得该种免疫力 | |
D. | 相应的浆细胞与麻风杆菌结合后,能够抑制其增殖 |
分析 麻风杆菌是一种胞内寄生菌,当它侵入机体细胞后,机体先进行细胞免疫,即效应T细胞与靶细胞结合,将其裂解死亡,并将抗原暴露到体液中;接着再通过体液免疫将其消灭.
解答 解:A、抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力,使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭,A正确;
B、若把麻风杆菌DNA中表达膜表面抗原的基因片段导入人体细胞,则可能使人体获得抵抗麻风杆菌的能力,其免疫原理与被疯狗咬伤后注射抗病毒血清的原理不同,B错误;
C、将其相应的抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达,食物中的DNA会被消化分解成脱氧核苷酸,故人体通过食物不能获得该种免疫力,C错误;
D、相应的浆细胞产生的抗体与麻风杆菌结合后,能够抑制其增殖,D错误.
故选:A.
点评 本题以麻风杆菌为题材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程及两者之间的关系,再根据题干中关键词“胞内寄生菌”答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关血糖来源和去向,以及调节的叙述正确的是
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素 | |
B. | 胰高血糖素能促进肝糖原、肌糖原氧化分解产生葡萄糖 | |
C. | 胰岛素和胰高血糖素相互协同共同维持血糖平衡 | |
D. | 血糖可以转化成某些非必需氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 | |
B. | ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 | |
C. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 | |
D. | 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
注射的激素 | 生理反应 |
Ⅰ | 出现低血糖症状,甚至昏迷 |
Ⅱ | 蛋白质合成加快,软骨生长明显 |
Ⅲ | 出现性早熟现象 |
A. | 胰岛素、生长激素、雄激素 | B. | 胰岛素、雄激素、生长激素 | ||
C. | 雄激素、胰岛素、生长激素 | D. | 胰高血糖素、生长激素、雄激素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质,这两种物质最可能分别是
A.脂肪和核酸
B.乳糖和蛋白质
C.乳糖和核酸
D.蔗糖和蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动员们完成复杂的动作,神经调节起主要作用 | |
B. | 跳平衡木的运动员完成动作,除需要大脑皮层参与调节外,还需要小脑起平衡协调作用 | |
C. | 在剧烈运动时,由于缓冲物质的调节作用使血浆PH变化不大 | |
D. | 大量饮水后抗利尿激素分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发热和寒颤 | B. | 剧烈运动和出汗增加 | ||
C. | 剧烈运动和皮肤毛细血管收缩 | D. | 提高环境温度和寒颤 |
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