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    下列蛋白质类物质与功能对应正确的是（　　）
    A、血红蛋白-运输
    B、抗体-催化
    C、DNA聚合酶-信息传递
    D、胰岛素-免疫
    考点：蛋白质在生命活动中的主要功能
    专题：
    分析：蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞核生物体结构的主要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，如酶；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体，有的蛋白质具有运输功能，如血红蛋白、载体蛋白；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能如胰岛素．
    解答： 解：A、血红蛋白具有运输氧气的功能，A正确；
    B、抗体的作用是免疫功能，不是催化功能，B错误；
    C、DNA聚合酶具有催化功能，C错误；
    D、胰岛素的功能是调节机体生命活动，D错误．
    故选：A．
    点评：对于蛋白质的功能理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关．下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善．
    （1）实验原理：
    萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有
     
    性，即
     
    ．
    （2）实验过程与方法：
    ①取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条芽数相同．
    ②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的奈乙酸溶液处理（如图1）8～12h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据．
    ③建模：根据实验数据，建立数学模型如图2

    （3）结果分析与评价：
    ①从图2中，可得出的结论是
     
    ．
    ②温度、处理时间等要一致，其原因是
     
    ．
    ③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足：
     
    ．
    ④若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔的一对性状的杂交实验中，子一代只有高茎性状，子二代出现高茎：矮茎≈3：1的性状分离比，与此无关的解释是（　　）
    A、子一代含有的控制矮茎的遗传因子没有表现出来
    B、各个个体产生的雌雄配子数量相等
    C、必须有足量的子二代个体
    D、各种配子的活力和各个个体的适应环境能力相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同时符合以下三个特点的细胞结构是（　　）
    ①不含磷脂    ②含核酸    ③广泛存在于原核、真核细胞中．
    A、核糖体B、细胞膜
    C、染色体D、内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体细胞有8个染色体，在一般情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞、精子所含有的DNA分子数依次是（　　）
    A、16  8  4
    B、16  16  4
    C、8 4 4
    D、8 8 8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
    B、吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用
    C、吞噬细胞不属于免疫细胞
    D、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是（　　）
    A、细胞①②③④⑤均能特异性识别抗原
    B、同种抗原再次进入机体时，细胞④会迅速增殖、分化
    C、再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生Ⅶ反应，因为Ⅴ过程可迅速完成
    D、通过过程Ⅵ产生的“物质”是淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（　　）
    A、生物的性状是由遗传因子决定的
    B、体细胞中基因是成对存在的
    C、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中
    D、受精时，雌雄配子的结合是随机的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某蛋白质的相关信息，下列叙述不正确的是（　　）
    A、合成该蛋白质的场所为核糖体
    B、该蛋白质含有两条肽链
    C、该蛋白质的R基中有18个游离氨基
    D、形成该蛋白质的过程中脱去128分子水

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