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    动、植物细胞内都含有的糖类物质是（　　）
    A、葡萄糖和核糖
    B、蔗糖和葡萄糖
    C、麦芽糖和半乳糖
    D、乳糖和糖元
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：糖类根据水解程度分为：
    单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖
    二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）
    多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）
    解答： 解：A、葡萄糖和核糖属于单糖，普遍存在于动、植物细胞内，A正确；
    B、蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最丰富，大多数水果和蔬菜也含有蔗糖，B错误；
    C、麦芽糖是常见的二糖，在谷里中含量丰富，C错误；
    D、乳糖在人和动物乳汁中含量丰富，水解后形成半乳糖和葡萄糖；糖元只存在于人和动物的细胞中，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查糖类的种类、分布的相关知识，主要考查蔗糖、麦芽糖、乳糖、核糖在动植物细胞内分布的，属于识记的知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    神经系统的五大中枢为
     
    、脑干、
     
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    下列有关科学家与其科学成就，不相符的是（　　）
    A、孟德尔--分离定律和自由组合定律
    B、赫尔希和蔡斯--首次证明了DNA是遗传物质
    C、达尔文--“自然选择”学说
    D、沃森和克里克--DNA分子双螺旋结构模型

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    某同学喜欢体育运动，和相对安静的同学相比，他体内那种细胞器含量较高（　　）
    A、线粒体B、核糖体
    C、核仁D、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中①～⑤表示某细胞的部分细胞器，有关叙述正确的是（　　）
    A、该图一定是高倍显微镜下看到的结构
    B、④是细胞内生产蛋白质的机器，由蛋白质和mRNA组成
    C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    D、⑤有利于DNA、mRNA等大分子进出，实现核质之间的物质和信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体均可以合成部分蛋白质
    B、线粒体和叶绿体都是双层膜结构，且它们增加膜面积的方式相同
    C、线粒体和叶绿体内的化学成分相同，都是细胞中的能量转换器
    D、没有线粒体或叶绿体的生物不能进行细胞呼吸和光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内环境的叙述正确的是（　　）
    A、饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调
    B、内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
    C、内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体达到稳态
    D、细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内DNA聚合酶与RNA聚合酶作用相同点的叙述中，不正确的是（　　）
    A、都以DNA分子链为模板
    B、通过形成磷酸二酯键逐个连接上核苷酸
    C、两者发挥作用的场所相同
    D、两者催化合成的产物的去向完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验及科学研究方法叙述错误的是（　　）
    A、许多土壤小动物身体微小，可采用取样器取样的方法进行丰富度调查
    B、孟德尔实验中，“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
    C、用35S标记的噬菌体侵染细菌后不进行搅拌，则放射性主要出现在沉淀物中
    D、成熟植物细胞质壁分离与复原实验中，不存在自身对照

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