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如图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是

A、结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

B、供给14CO2,放射性出现的顺序为C3→C5→甲

C、结构A释放的氧气可进入线粒体中

D、如果突然停止CO2的供应,短时间内C5的含量将会增加

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工
B.有些细菌能抗青霉素,其根本原因是细胞核中有与抗青霉素有关的基因
C.植物细胞产生的ATP(能量),都可以用于主动吸收O2
D.动物细胞也能渗透吸水或失水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.“塘基上种桑,桑叶喂蚕、蚕粪养鱼、鱼粪肥塘、塘泥雍桑”是我国典型的桑基鱼塘生态模式,不少地方已入选“中国重要农业文化遗产”.桑树生物合成的干物质的去向比例大致为桑条占44%,蚕粪占22%,残桑占20%,蚕供能消耗占6%,蚕蛹占3%,蚕丝占3%.请回答:
(1)桑时该生态系统成分中的生产者,它进行光合作用伴随的能量转变是光能转变为化学能.
(2)桑和蚕的种间关系是捕食;能量从蚕传递到鱼的传递效率是0%.
(3)蚕在温度过低时,发育缓慢,体型变小,繁殖期延长,温度过高时则体质减弱,易感染得病;此外,温度高低也直接影响蚕的体温调节和物质代谢.温度和湿度属于物理信息信息,由此可见,生物的生命活动和繁殖离不开信息的传递.
(4)桑基鱼塘带动了生态旅游,这体现了生物多样性的直接价值.人们将蚕粪、人畜粪便、秸秆、残桑、杂草等投入沼气池内制作燃料,然后再用沼渣喂鱼,这主要利用的微生物的具体作用是能够将有机物分解为无机物返回无机环境.
(5)该生态系统的抵抗力稳定性较弱,故当人们利用强度较大时,应实施相应的物质和能量投入,保证期结构和功能的协调.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

高茎豌豆(Dd)能产生含有哪种遗传因子的配子

A、只有含D的配子

B、有含D的配子,也有含d的配子

C、只有含d的配子

D、只有含D的配子,或只有含d的配子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是

A、分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成

B、姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C、联会后非姐妹染色单体发生交叉互换

D、细胞分裂后1个细胞最终形成两个子细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是

A、a图表示植物细胞有丝分裂中期

B、b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C、c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D、d图细胞中含有8条染色单体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是

A、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D、有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物变异的叙述正确的是(  )
①通过基因突变能够产生原来基因的等位基因
②染色体结构变异一定会导致基因数目的改变
③减数分裂过程中非同源染色体之间的交叉互换会导致基因重组
④细胞分裂次数越多,基因突变的可能性越大.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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