A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用 |
B、细胞工程中组织培养技术的应用,可快速繁殖经济林木 |
C、细胞工程中克隆技术的应用,可以培育新物种,增加生物多样性 |
D、胚胎工程中胚胎移植可用于保护濒危野生动物,保护生物多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层 |
B、葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白 |
C、胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外 |
D、在氧浓度为0时,轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、克服远缘杂交不亲和的障碍 |
B、证明杂种细胞具有全能性 |
C、缩短育种周期,减少盲目性 |
D、快速培育无病毒植株,保留杂种优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂产生的子细胞中25%染色体数是正常的 |
B、减数分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的 |
C、有丝分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的 |
D、有丝分裂产生的子细胞中100%染色体数是正常的 |
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