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一个种群中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是

A.长尾猴的不同叫声 B.黄蜂的警戒色

C.蜜蜂的舞蹈 D.蛾类分泌的性外激素

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关叙述,错误的是(  )
A.对培养液中的酵母菌进行计数可采用抽样检测的方法
B.环境容纳量是指一定空间中所能维持的种群最大数量
C.Nt=N0λt,其中λ指该种群数量是一年前种群数量的倍数
D.一池塘中的全部鱼不是群落,也不是种群

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体的叙述,不正确的是( )

A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

B.严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体

C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体

D.染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的实线表示某草原上野兔的种群数量随时间的变化情况,a、b、c、d为曲线上的点,下列有关分析正确的是

A.该环境中兔群的K值为c点对应的数量

B.a点和b点时出生率相等

C.a点时的增长率大于d点时的增长率

D.cd段时间内可能有较多的捕食者

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是

A.制作果酒、果醋或腐乳时,所需控制的温度都是相同的

B.两种装置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C.用装置甲制作腐乳时,自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量

D.装置乙中b为排气品,c为充气口,可防止空气中微生物的污染

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物群体内容的叙述,错误的是

A.种群数量达到K值后,其增长速率不可能为负值

B.标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

C.依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势

D.果园中昆虫种类适当增加能提高果园生态系统的自我调节能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是

A.生成与回流的组织液中氧气的含量不等

B.血浆和组织液之间不断发生组织液的生成与回流,并保持动态平衡

C.血浆中的葡萄糖经毛细血管动脉端进入组织液

D.肌细胞无氧呼吸产生的乳酸经毛细血管静脉端进入血液

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科目:高中生物 来源:2016年浙江省衢州市高三4月教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

柱花草是我国南方地区重要的豆科牧草,对低温胁迫较为敏感,易发生冷害。下表所示为科研人员在温度胁迫下测得的柱花草叶片光合速率等相关指标,图示为柱花草叶片发育过程中叶绿素含量和表观光合速率的变化。请回答:

处理

Fv/Fm

光合放氧速率(mmolO2/g

FW·h)

细胞内ATP含量(nmol/g

DW)

RuBPcase活性(μmolCO2/mg蛋白·min)

表观光合速率(μmolCO2/m2·s)

对照(20℃)

0.87

16.28

286.38

6.86

15.63

低温处理(6℃)

0.68

3.09

127.67

3.34

7.74

高温处理(36℃)

0.85

14.51

237.74

6.07

15.09

注:①Fv/Fm的大小表示色素复合体受伤害的程度;②RuBPcase是催化CO2和RuBP结合的酶。

(1)RuBPcase催化CO2和RuBP反应生成两分子的 ,消耗的RuBP在卡尔文循环中由 经过一系列反应再生。

(2)据表分析,低温处理能抑制光合作用,原因主要包括两方面:一是低温会导致 从而引起光反应生成的ATP、NADPH少;二是低温还能 ,从而导致碳反应速率下降。

(3)叶绿素含量的测定需先用 (填溶剂名称)提取叶片中的色素。新叶展开前,因 , 实际光合速率小于呼吸速率,故表观光合速率为负值。

(4)我国南方地区大部分地处亚热带,冬季时常有低于10℃寒流袭击,这严重危害柱花草的越冬,甚至引起植株的死亡。寒流来前,可通过喷施适量的 提高其抗寒性。

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科目:高中生物 来源:2016届四川省泸州市高三第三次教学质量诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群或群落的说法,正确的是

A.群落、种群的空间结构包括了垂直结构和水平结构

B.群落内部的生物不一定能进行减数分裂,但都能进行有丝分裂

C.样方法与标志审捕法,均能精确反映种群数量变化趋势

D.群落的物种组成是区别不同群落的敢要特征,丰富度是反应群落中物种数目的多少

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