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灰体(H)对黄体(h)为显性,将并联黄体雌果蝇(XhXhY)与正常灰体雄果蝇杂交,子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇.有关解释合理的是(  )
A、子代并联黄体雌性果蝇不含XH
B、亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY
C、子代雄性个体中的Y染色体来自雄性亲本
D、性染色体组成为XXX及YY时致死
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,染色体数目的变异
专题:
分析:X和Y染色体属于同源染色体,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以并联黄体雌果蝇(XhXhY)能产生XhXh和Y两种类型的卵细胞,正常灰体雄果蝇的基因型为XHY,所以并联黄体雌果蝇(XhXhY)与正常灰体雄果蝇杂交,子代基因型为XhXhY、YY、XHY、XhXhXH
解答: 解:A、子代并联黄体雌性果蝇的基因型为XhXhY,不含XH,A正确;
B、亲本雌果蝇产生的配子为XhXh及Y,B错误;
C、子代雄性个体(XHY)中的XH来自雄性亲本,Y染色体来自雌性母本,C错误;
D、子代基因型为XhXhY、YY、XHY、XhXhXH,而子代只产生了并联黄体雌果蝇(XhXhY)和灰体雄果蝇(XHY),说明性染色体组成为XXX及YY时致死,D正确.
故选:AD.
点评:本题考查伴性遗传和减数分裂的相关知识,首先要求考生识记减数分裂不同时期的特点,明确并联黄体雌果蝇(XhXhY)能产生XhXh和Y两种类型的卵细胞;其次还要求考生根据题干信息“子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇”,对选项作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞分裂模式图,有关图的叙述错误的是(  )
A、此细胞可能处在有丝分裂中期
B、此细胞可能是次级精母细胞
C、此细胞代表的物种染色体数目最多可达12条
D、此细胞代表的物种DNA分子数目最多可有12个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物(  )
A、200gB、250g
C、500gD、1000g

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科目:高中生物 来源: 题型:

人血液中不可能出现的是(  )
A、纤维蛋白原B、激素
C、纤维素D、淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是(  )
A、研究减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法
B、观察叶绿体、线粒体和质壁分离与复原的实验材料不全为活体
C、微生物的接种、纯化和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法
D、用样方法、标志重捕法可调查种群密度和物种的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内某种物质的合成和转运过程,据图回答下列问题:

(1)图中的C物质是蛋白质,则结构A是
 
,其形成与
 
(结构)有关,
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质,下列物质中属于D类物质的分别是
 

a.呼吸酶  b.线粒体膜的组成蛋白     c.胰岛素     d.血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料,则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是
 
(用“→”和文字表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答与光合作用有关的问题:
(1)甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如图所示.
据图回答:
①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是
 

②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是
 
(a、b、c、d).
③当光照强度从a到b时,
 
植物光合作用强度增加的最快.
(2)植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2
 
请写出简单实验思路证明你的结论.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微镜结构示意图.请据图回答:

(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜结构的三种细胞器是
 
(填标号).
(2)图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有
 
(举一例).
(3)在图一细胞有丝分裂过程中,表现出周期性地消失和重建的结构是
 
;与纺锤体形成有关的结构是[
 
]
 

(4)图二细胞与图一细胞相比,特有的两种具膜细胞器是
 
 (填标号).
(5)图二细胞中能生成ATP的细胞器有
 
(填标号).
(6)图二细胞构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后,其运输的方向是 (  )
A、内质网→细胞膜→高尔基体
B、高尔基体→内质网→细胞膜
C、内质网→高尔基体→细胞膜
D、细胞膜→内质网→高尔基体

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