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19.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向.请据图回答问题:
(1)⑤与③④成分上的主要区别是还有较多的蛋白质,⑤③④合称为细胞外液.毛细血管壁的内环境是血浆和组织液.
(2)红细胞中的氧气被组织细胞利用共穿过6层膜结构,二氧化碳浓度最高的是图中的②(填序号)
(3)喝大量醋不会引起内环境中酸碱度的明显下降原因是血浆中含有许多缓冲液物质.

分析 根据示意图判断:图中⑤表示血浆、②表示细胞内液、③表示淋巴、④表示组织液.人体新陈代谢的主要场所是细胞质基质,而不是组织液;毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液,即图中的④⑤;组织液中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁进入淋巴,而淋巴中的蛋白质不能进入组织液;①处的氧气在运输到⑤处的过程中,被组织细胞消耗了一部分,所以①处的氧气浓度高于⑤处.

解答 解:(1)⑤血浆与③淋巴、④组织液成分上的主要区别是含有较多的蛋白质,⑤③④合称为细胞外液.毛细血管壁的内环境是血浆和组织液.
(2)红细胞内的血红蛋白运输氧气,红细胞内的氧气进入组织细胞要穿过红细胞膜、毛细血管壁细胞(2层膜)、组织细胞膜、线粒体膜(2层膜)共6层膜.二氧化碳在细胞中的线粒体产生,所以最高的是②细胞内液.
(3)图中⑤血浆中存在缓冲物质,维持酸碱平衡,因此喝大量醋不会使内环境中酸碱度的明显下降.
故答案为:
(1)蛋白质         血浆和组织液
(2)6              ②
(3)血浆中含有许多缓冲液物质

点评 本题结合图示,考查细胞内环境组成,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞呼吸及应用的叙述,错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.假说--演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节.利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律,下列说法正确的是(  )
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D.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于植物激素的叙述,正确的是(  )
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C.植物细胞可合成乙烯利来促进果实成熟
D.植物茎尖的细胞可利用酪氨酸合成生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关转录和翻译的说法正确的是(  )
A.原核生物中同一基因的转录和翻译能同时进行,真核生物中同一基因的转录和翻译不能同时进行
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C.一种tRNA可以运输多种氨基酸
D.一个mRNA分子只能合成一条多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.研究发现,let-7基因能影响癌基因RAS的表达,使肺癌细胞的增殖受到抑制,其影响机理如图所示.下列相关叙述正确的是(  )
A.目的基因是否在受体细胞中转录,可用抗原-抗体杂交技术来进行检测
B.let-7基因转录的miRNA与RASmRNA的配对遵循碱基互补配对原则
C.肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中RASmRNA含量减少引起的
D.let-7基因转录的miRNA无翻译功能是因为let-7基因缺少启动子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是(  )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能
B.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.根据教材所学的菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请回答:
(1)对菊花组织培养来说,要选取未开花植株的茎上部新萌生的侧枝;对月季来说,花粉发育的过程中适宜花粉培养的时期是单核期.为确定花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是醋酸洋红法.
(2)在植物组织培养常用的培养基名称为MS培养基,从物理性质来分为固体培养基.培养基中都要加入一定的植物激素,在培养过程中,使用激素的顺序和比例都影响细胞的发育,细胞分裂素/生长素的值低(填“高”、“低”或“相当”)时有利于根的分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生态学上环境容纳量又称K值,最低起始数量,又称N值,科学家研究了某种群的数量变化规律,如图所示为该种群的种群瞬时增长量随种群数量的变化曲线,下列有关该图的分析正确的是(  )
A.图中K值为750个,M值为25个
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