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    【题目】正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞，其根本原因是这些造血干细胞 （ ）

    A．具有与受精卵相同的全套的遗传基因

    B．能合成神经细胞或干细胞所需的蛋白质

    C．没有分化

    D．有旺盛的分裂能力

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：细胞之所以具有多种分化潜能，其根本原因是它们都含有发育成完整个体所需的全套基因，当不同的基因被激活时，将得到不同的表达产物，使细胞呈现不同的形态、结构和功能，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示人体激素调节过程据图回答有关问题

    （1）正常机体血液中激素②的合成量过多时，激素①、③的含量变化趋势是 ，这是一种 调节机制。

    （2）人的体温调节中枢位于 ；在寒冷环境中，②的分泌量 。

    （3）由图可知细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，会促进 激素合成加快；变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号。

    （4）当血糖浓度高于180mg/dl 时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入 试剂，经加热后尿液颜色呈 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是

    A．蓟马种群数量多的年份，通常玫瑰数量较少

    B．在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动

    C．蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量

    D．蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容( )

    A．生物的性状是由遗传因子决定的

    B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在

    C．受精时雌雄配子的结合是随机的

    D．配子只含有每对遗传因子中的一个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质运输的说法中正确的是

    A. 细胞核中的mRNA进人细胞质的方式为自由扩散

    B. 龙胆紫进人根尖分生区细胞的方式为主动运输

    C. 突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质的方式为胞吐

    D. 神经元中的钠离子排出细胞的方式是协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种野生型油菜存在一种突变体，叶绿素、类胡萝卜素含量均低，其叶片呈现黄化色泽。野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。请分析并回答：

    （1）叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体的_________上；欲分析色素种类，可用_________（溶剂）分离叶片中的色素。

    （2）据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0．48，可以推测，叶绿素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐_________。与野生型相比，突变体中发生的改变可能_________（促进/抑制）叶绿素a向叶绿素b的转化。

    （3）野生型成熟叶片光合作用中，水光解的产物有___________，三碳糖的组成元素有___________，离开卡尔文循环的三碳糖大部分转变成_______，供植物体所有细胞利用。

    （4）野生型成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比突变体高_________μmolCO2m-2s-1。

    （5）进一步研究发现，野生型油菜叶片光合作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子有两条代谢途径（见下图）。

    已知基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合，从而阻断该基因表达的_____________过程。结合已知并据图分析研究人员设计了________________（酶）基因的反义基因，并将其导入野生型油菜从而抑制种子中该酶的合成，最终培育出产油率提高的油菜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关图示遗传信息传递过程的叙述正确的是 （ ）

    A．DNA复制、转录过程中遵循碱基互补配对原则，翻译过程中不存在碱基互补配对

    B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

    C．病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示

    D．DNA复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素

    的分布）：

    A．①④⑥

    B．①④⑧

    C．③⑤⑥

    D．②⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文生物进化学说的中心内容是（ ）

    A．用进废退学说 B．自然选择学说

    C．过度繁殖学说 D．生存斗争学说

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