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如图是某生物细胞的模式图,请据图回答下列问题.

(1)该图表示的是
 
细胞的模式图,其内含有的
 
 
能进行光合作用,是
 
(填“自养”或“异养”)生物.
(2)科学家根据细胞结构的不同,把细胞分为
 
 

(3)请写出图中数字所表示的结构:
 
;②
 
;③
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图解可知,该细胞结构图表示原核生物中的蓝藻,细胞中①表示拟核,②表示核糖体,③表示细胞壁.
原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核.
解答: 解:(1)分析图解可知,该图表示的是蓝藻 细胞的模式图,蓝藻没有叶绿体,但是细胞内含有的叶绿素和藻蓝素,因此能进行光合作用,属于自养生物.
(2)科学家根据细胞结构的不同,把细胞分为原核细胞和真核细胞.
(3)分析图解,细胞中①表示拟核或DNA,②表示核糖体或细胞质,③表示细胞壁.
故答案为:
(1)蓝藻 叶绿素 藻蓝素 自养
(2)原核细胞 真核细胞
(3)拟核/DNA 核糖体/细胞质 细胞壁
点评:本题考查了细胞的结构以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等有关知识,要求考生能够根据图示结构判断为蓝藻;同时识记蓝藻能够进行光合作用的原因,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是(  )
A、③能够将核内物质与细胞质分开
B、⑤不是遗传物质储存和复制的场所,也不是细胞的控制中心
C、蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数目较多
D、RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),下列错误的是(  )
A、电流表①不偏转
B、电流表②偏转两次
C、只有b、c、d点能检测到电位变化
D、兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关有氧呼吸的叙述中,正确的是(  )
A、此过程的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量[H]和ATP
B、此过程的第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的ATP
C、此过程的第三阶段是葡萄糖氧化成CO2和H2O,产生大量的ATP
D、此过程必须有氧分子参与,始终在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光照强度对光合作用的影响示意图,相关叙述错误的是(  )
A、在一定范围内,光合速率随光照强度的增加而加快
B、a点时,植物只进行呼吸作用不进行光合作用
C、维持b点光照强度,植物能正常生长
D、c点后光照强度不再是限制光合速率的因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里?马歇尔和罗宾?沃伦,以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体,如图为该病原体的结构模式图.该生物属于(  )
A、细菌B、草履虫C、病毒D、水绵

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成DNA、RNA、唾液淀粉酶的化学成分中,共有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品.下列选项中能说明目的基因完成表达的是(  )
A、酵母菌细胞中提取到人的干扰素
B、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因
C、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA
D、棉花细胞中检测到载体上的标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

不属于质粒被选为基因运载体的理由是(  )
A、能复制
B、有多个限制酶切点
C、具有标记基因
D、它是环状DNA

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