A. | B. | C. | D. |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用高浓度,以保证生根 | B. | 用低浓度,以降低成本 | ||
C. | 任选一个浓度 | D. | 用不同浓度进行欲实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 | |
B. | 口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用 | |
C. | B淋巴细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 | |
D. | 吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 未患乙肝病,但是乙肝病毒携带者 | |
B. | 从父母遗传得到了对乙肝的抵抗力 | |
C. | 未感染乙肝病毒,曾经注射过乙肝疫苗 | |
D. | 体内无乙肝病毒,容易被乙肝病毒感染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼苗横放时根弯曲的近地和远地侧 | |
B. | 幼苗横放时茎弯曲的远地和近地侧 | |
C. | 胚芽鞘向光弯曲时尖端下部的向光和背光侧 | |
D. | 具有顶端优势植株的顶芽和侧芽处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的FasL与Fas结合具有特异性 | |
B. | 激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关基因的活动实现的 | |
C. | 图中表现了细胞膜的信息交流功能 | |
D. | 如果FasL和Fas成分相似,二者的合成场所完全一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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