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16.根据图回答问题:

(1)图甲所示为翻译过程,图乙为tRNA结构示意图.
(2)如果图乙中的反密码子为ACG则对应的密码子是UGC,转录出该密码子的基因模板链的对应碱基是ACG.
(3)遗传密码是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,在翻译过程中直到阅读取到终止密码子时,蛋白质的合成才中止.

分析 1、密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基.mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对;tRNA上含有反密码子,能与相应的密码子互补配对.
2、基因、蛋白质和性状之间的关系:(1)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状;(2)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
3、根据题意和图示分析可知:图甲所示为翻译过程,图乙为呈三叶草形的tRNA(转运RNA)的结构示意图.

解答 解:(1)图甲所示为翻译过程,图乙为tRNA的结构示意图.
(2)如果图乙中的反密码子为ACG,则对应的密码子是UGC,根据碱基互补配对原则,转录出该密码子的基因模板链的对应碱基是ACG.
(3)遗传密码是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,在翻译过程中直到阅读到终止密码子时,蛋白质的合成才终止.
故答案为:
(1)翻译 tRNA
(2)UGC ACG
(3)mRNA 终止密码子

点评 本题考查遗传信息的翻译、基因、蛋白质和性状的关系,要求考生识记翻译的过程及密码子与氨基酸的关系,掌握基因、蛋白质和性状之间的关系,能结合题干中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查,难度不大.

练习册系列答案
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6.下列表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化,相关叙述正确的是(  )
A.两过程产生的[H]是同一种物质
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C.两过程产生的[H]去路相同
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7.每年的7~9月为某品种苹果果实的成熟期.研究人员在此期间,每隔10天,采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量,结果见下图.请分析回答:

(1)苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞数量的增加和细胞体积的增大.
(2)根据上述实验结果分析:
①在7月29日~9月27日期间,果实内细胞分裂素含量下降,可导致成熟期果肉细胞的分裂减弱,果实体积增大减缓.
②在9月7日~9月17日期间,果实内脱落酸和生长素的含量增加,同时测得果实中花青素和可溶性糖的含量不断增多,果实的颜色和口味(成熟度)也会发生变化.由此推测上述激素含量的增加,可能促进了乙烯(填激素名称)生成,促进果实的成熟.
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4.果蝇是进行遗传实验的良好材料,现有三瓶果蝇,每瓶中均有红眼和白眼(相关基因为B和b),且雌雄分别为不同眼色.各瓶内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:
A瓶:雌雄果蝇均为红眼;
B瓶:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼;
C瓶:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼.
请分析回答:
(1)若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式,应选B瓶的亲代果蝇进行杂交.
(2)A、B、C三个试瓶中亲代白眼果蝇的性别分别是雄、雌、雄.
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(4)生物的变异可能是遗传物质的增加、减少或重新排列,变异可能发生在形成生殖细胞过程中,也可能发生在体细胞中.并不是所有的变异都能遗传给下一代,在有性生殖的生物中,只有那些发生在生殖细胞中形成的变异,才能够遗传下去.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径,设计如下实验:将图1植物(a表示叶片,b表示茎、c表示果实、X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养,并随时记录a、b和c三处放射物含量数值如图2.下列分析正确的是(  )
A.根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究
B.气体X是水在光下分解形成的
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1.下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是(  )
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8.已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成.如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列问题:
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