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    下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是

    A.Na﹢的跨膜运输不一定是主动运输

    B.葡萄糖的跨膜运输不一定需要载体蛋白

    C.浆细胞分泌抗体的过程不一定消耗能量

    D.CO2进人叶绿体的方式不一定是自由扩散

    A

    【解析】

    试题分析：在动作电位的形成过程中，Na﹢的跨膜运输是协助扩散，A正确；葡萄糖的跨膜运输方式是协助扩散或主动运输，一定需要载体蛋白，B错误；浆细胞通过胞吐方式分泌抗体，一定消耗能量，C错误；CO2进入叶绿体的方式是自由扩散，D错误。

    考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    考点分析： 考点1：物质进出细胞的方式 试题属性
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    科目：高中生物 来源：【推荐】2013-2014学年四川省高三4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是

    A.某人体内其胰岛细胞和垂体细胞中的DNA和mRNA均不存在明显差异

    B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变

    C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率有所降低

    D．细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因的控制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对神经调节有关的叙述错误的是

    A．感受器受到刺激后，不一定产生兴奋

    B.神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧

    C.神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正

    D.脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用碗豆进行测交实验，得到4种表现型的后代，数量分别是85、92、89、83，则这株豌豆的基因型不可能是

    A.DdYYRR B.ddYyRr C.DdYyRr D.DDYyRr

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高考模拟冲刺卷（二）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图所示。

    （1）正常情况下，甲图中红花植株的基因型有___________种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，子代中表现型的比例为______________。

    （2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内____________有关。对R与r基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异，如图所示。二者编码的氨基酸在数量上相差__________个（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其直接原因是____________________________。

    （3）基因型为iiDdRr的花芽中，出现基因型为iiDdr的一部分细胞，其发育形成的花呈_________色，该变异是细胞分裂过程中出现__________的结果。基因型为iiDdr的突变体自交所形成的部分受精卵不能发育，其根本原因是_______。

    （4）今有已知基因组成的纯种正常植株若干，请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验，以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各型配子活力相同）。

    实验步骤：让该突变体与基因型为_____的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。结果预测：I若子代中________，则其为突变体①；II若子代中_________，则其为突变体②；III若子代中_________，则其为突变体③。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高考模拟冲刺卷（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究发现：癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除。利用该成果可对癌变前衰老的细胞进行抗原特异性免疫监测。下列叙述正确的是（ ）

    A．衰老的肝细胞内基因的表达停止，多种酶活性降低

    B．肝细胞衰老的过程中，会产生与癌细胞相似的膜蛋白

    C．免疫系统被抑制的患者体内，衰老的肝细胞不会积累

    D．细胞癌变后将脱离正常分化，细胞内酶活性进一步降低

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高三9月月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）阅读材料：

    材料1：“温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验：将盛有2 mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2 mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组。在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5 min。然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温。

    材料2：在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如下图Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图Ⅱ、Ⅲ所示。

    材料3：科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构想。在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度(Tm)，部分结果见下表：

    酶

    半胱氨酸(Cys)的位置和数目

    二硫键数目

    Tm/℃

    野生型T0 溶菌酶

    Cys51，Cys97

    无

    41.9

    突变酶1

    Cys21，Cys143

    1

    52.9

    突变酶2

    Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164

    3

    65.5

    (注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置)

    （1）根据材料1回答下列问题：

    ①记录实验的起始时间从____________________开始。再每隔1 min，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中________(物质)消失所需时间的长短来推知酶的活性。

    ②温度对酶活性的影响主要体现在两个方面。其一，随温度的升高会使__ ______接触的机会增多，反应速率变快。其二，因为大多数酶是蛋白质，本身随温度升高而发生分子结构(空间结构)的改变，温度升到一定程度，酶将完全失活。这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的___ _____。

    （2）癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯甲二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞分裂周期的间期，它的作用机制与材料2中的图________相符。

    （3）从材料3中可以看出溶菌酶热稳定性的提高是通过改变______、_______和_______得以实现的。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命，医学专家将含病毒抗原基因的重组质粒注入人体表达后使人获得免疫能力。下列叙述不正确的是

    A.重组质粒在内环境中表达后引起机体免疫反应

    B.病毒抗原基因在体内表达时需要RNA聚合酶

    C.病毒抗原基因与质粒重组时需要DNA连接酶

    D.注射DNA疫苗后机体会产生相应的记忆细胞

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