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    【题目】《物种起源》发表以后，进化论很快被绝大部分生物学家所接受，成为生物学研究的基石。之后，进化论传导开来，有力挑战了封建神学创世说，推动了近代政治革命。这说明进化论被提出之后

    A. 人类更加自信

    B. 理性主义进一步升级

    C. 宗教更为脆弱

    D. 政体形式获得了优化

    【答案】B

    【解析】

    根据材料中“进化论很快被绝大部分生物学家所接受，成为生物学研究的基石”并结合所学可知，达尔文的进化论明确指出了生物演变的历程，把生物学放在了科学的基础上。故答案为B项。A项，材料没有涉及人类自信的问题，排除；C项，从材料中无法推断出宗教更为脆弱，排除；D项，材料没有涉及政体形式的优化，排除。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是为理解某些生物学问题所建立的数学模型（仅表示一定条件下的变化趋势），以下对这些数学模型的叙述正确的是

    A. 若图甲中X轴为时间、Y轴为某种群个体数，则在a点改变坏境条件或种群遗传因素，K值将增大

    B. 若图乙中X轴为时间、Y轴为去掉顶芽后侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化，则曲线a表示生长素，曲线b表示细胞分裂素

    C. 若图丁X轴为温度、Y轴为某种酶的活性变化，则处于a、b温度时酶活性低的原因相同

    D. 若图丙中X轴为蔗糖溶液浓度、Y轴为萝卜条质量变化，则将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，该萝卜条的质量将增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制，圆粒与皱粒是由一对等位基因R、r控制，这两对等位基因位于两对同源染色体上。

    （一）下表是对子叶颜色研究的几组杂交实验结果。

    杂交组合

    亲本表现型

    后代

    黄色

    绿色

    一

    绿色×绿色

    0

    804

    二

    黄色×黄色

    651

    270

    三

    绿色×黄色

    295

    265

    根据以上实验结果，分析回答：

    （1）豌豆种子子叶黄色与绿色这对相对性状中显性性状是__________，组合三的后代黄色豌豆中杂合子占____________。

    （2）在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上称为___________。

    （二）现将黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状逐对进行分析和统计，结果如下图。

    （3）亲本中黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆的基因型分别为_______、_______。

    （4）子代的表现型有______种，分别是_________，表现型的比例为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲、乙两种单基因遗传病的家系图。已知Ⅰ2不携带乙病的致病基因，下列叙述错误的是

    A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，乙病是伴X染色体隐性遗传

    B. Ⅱ3与Ⅲ11基因型相同的概率为100%，Ⅱ8与Ⅲ12都携带乙病的致病基因

    C. 若甲病基因是由正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失而来，则其表达的多肽链比正常的短

    D. Ⅱ3与Ⅱ4再生1个患乙病的特纳氏综合征女孩，她的染色体异常由Ⅱ3造成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传的有关说法中正确的是（　　）

    A. 细菌的遗传物质为DNA，其性状的遗传遵循孟德尔定律

    B. 线粒体中的遗传物质是DNA，其遗传遵循孟德尔定律

    C. 细菌的遗传物质为DNA或RNA，其性状的遗传不遵循孟德尔定律

    D. 豌豆的遗传物质是DNA，其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质水解后所释放出的能量可直接用于肌肉收缩的是

    A. 蛋白质B. 肝糖元C. 淀粉D. 腺苷三磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用稀释涂布平板法来统计某土壤样品中活菌的数目。在某稀释浓度下某同学做了若干个平板并统计每个平板的菌落数，最接近样品中菌体数真实值的是(　　)

    A. 菌落数最多的平板 B. 菌落数最少的平板

    C. 菌落数适中的平板 D. 若干个平板菌落数的平均值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是(　　)

    A. 用液体培养基可获得大量菌体

    B. 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长

    C. 用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质

    D. 用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乳酸菌进行细胞呼吸不能产生的物质有

    A. C02B. ATP

    C. 丙酮酸D. 乳酸

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